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1、内容30米快速跑、游戏《投沙包》目的1、使学生初步掌握快速跑和沙包投准的方法,发展学生的速度素质和上肢力量。2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。3、发展学生上下肢力量，培养学生的创新意识。4、渗透德育教育，培养学生保护环境与勤俭节约的意思。顺序教学内容场地教师活动学生活动二次备课开始部分一、师生问好二、宣布本次课的内容和任务：三、模仿练习我是小骑兵操场1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。体操队形学生在赛马乐曲的伴奏下自由模仿策马奔腾的动作基本部分30米快速跑游戏：投沙包操场1、教师发
2、给每人一块报纸，让学生放在胸前。2、质疑：如果我们把手拿开报纸会怎样，那么怎样会让报纸不掉下来。同学们跑跑试试。3、同学们用你手中的报纸你还能玩出什么花样。4、渗透德育教育：环保意识勤俭节约的意识1、教师安排练习场地，设置投掷靶。2、质疑：怎样才能投中目标。3、教师观察点拨。1、学生自主尝试不让报纸掉下来的方法。2、学生分组将报纸放在胸前快速跑3—4次3、组织学生作抓尾巴游戏。4、学生探究活动，创编新的游戏1、学生探究2、自选目标远度练习。结束部分一、歌曲：让我们荡起双桨二、总结操场教师同学生在音乐伴奏下作
3、肢体动作学生在欢快的音乐声中作划桨、小船飘荡的动作。1反思重建30米快速跑、游戏《投沙包》尊敬的各位领导：你们好！今天，我说课的内容是一年级30米快速跑和游戏投沙包，希望老师们提出意见。一、教学目的:1、知识与技能：学生初步掌握30米快速跑和投准游戏的方法及规则；通过各种游戏的练习，激发学生对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调等素质。 2、过程与方法：在激励、探究、启发、合作下创新练习，积极自我展示。 3、情感、态度、价值观：练习中通过各种游戏激发学生创新能力和求知的欲望，培养学生克服困
4、难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。二、教学要求:初步掌握快速跑方法,培养身体的正确姿势,发展想象力和模仿等能力。三、教学重点:30米快速跑和投准动作的准确性和灵活性。教学难点:动作优美大方,姿势正确。四、教学任务:1、使学生初步掌握快速跑和沙包投准的方法,发展学生的速度素质和上肢力量。2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。3、发展学生上下肢力量，培养学生的创新意识。4、渗透德育教育，培养学生保护环境与勤俭节约的意思。五、教学方法：讲授法,示范法,集体练习法、分组练习法六、教学
5、原则:符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则。七、教学过程:一年级的学生活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疲劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我把音乐引进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。1、准备部分:学生成四列横队站立，师生问好，宣布课的内容，然后进行模仿练习，学生在乐曲赛马的伴奏下，模仿小骑兵策马奔腾的动作。通过这个游戏起到热身作用，学生在乐曲创设的氛围下将会积极参与。2、基本部分:首先做《大西瓜、小西瓜》
6、游戏，目的是集中学生的注意力,这样有利于全课教学的任务能够更好的完成。在游戏完成后组织30米快速跑和投沙包游戏的教学（30米快速跑是本课的重点）。30米快速跑是小学低年级跑的重点教材，是发展跑的最基本内容。而且，对学生改善神经和肌肉系统的功能，发展学生的灵敏，速度、力量和协调素质，促进学生的身心发展具有重要作用，有很高的实用价值，但对学生来说，却是一项很单调、很枯燥的内容。他们对这项内容不感兴趣，但迫于教师的压力，不得不一遍又一遍地重复机械而又枯燥的动作。为了改变这种死板的教学方式，我在教学中特别注重激发和
7、保持学生的运动兴趣，努力满足学生不同的学习需求，让学生对学习的内容和方式感兴趣。本课的30米快速跑教学我将以一张小小的报纸为道具，通过形式多样的组织形式和教学手段来激发学生的练习兴趣。我将发给每个同学一块报纸（b5纸大小），然后让学生把报纸放在胸前，质疑学生如果我们把手拿开报纸将会怎样，学生说会掉下来，那么怎样可以掉不下来呢？学生讨论，教师引导同学们跑起来试试看。学生分组跑（这样学生为了不让报纸掉了，就会主动地去快速跑）。在学生练习兴趣稍有下降的时候，我接着组织游戏抓尾巴（学生将报纸卷成筒状挂在腰间，后面的
8、小组追赶前面的小组抓他的“尾巴”）。在这之后，我启发学生你还能利用手中的报纸玩出什么新花样，从而培养学生的探究和创新意识。渗透德育教育，如有学生乱扔报纸，及时提醒学生美好的环境要靠大家来维护，从小树立学生保护环境的意思。同学们我们手中小小的报纸在这节课中给我们带来了无穷的乐趣，成为我们健身的器材，我希望同学们今后能通过自己的智慧把身边废旧物品再利用，也就是人们所说的变费为宝。我想你们中间将来一定会有这样造福人类的
