青少年网络成瘾心理行为干预研究_医学论文

青少年网络成瘾心理行为干预研究_医学论文

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1、青少年网络成瘾心理行为干预研究_医学论文青少年网络成瘾心理行为干预研究_医学论文【关键词】网络成瘾;心理行为干预;青少年;自尊量表;网络成瘾量表  【摘要】目的探讨心理行为干预对青少年网络成瘾的影响。方法将120名≤18a的青少年随机分为实验组和对照组,每组各60名。实验组以自尊、自信、人际关系、压力应对,以及健康使用电脑和网络为主题进行干预,40min𞧏次・w-1,共干预4次。对照组在相同时间内进行与本干预无关的课程。干预前后采用自编问卷、自尊量表、网络成瘾量表进行评定分析。结果实验组干预后自编问卷评分显著高于干预前(t=

2、2.781,P<0.01);干预后两组间自编问卷评分有显著性差异(t=2.635,P<0.05)。自尊量表评分干预后与干预前组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。网络成瘾量表评分两组干预后均较干预前有所下降,但组内、组间比较差异均无显著性(P>0.05)。实验组干预后自编问卷单项因子回答正确率较干预前普遍提高,对照组多项因子回答正确率普遍降低。结论对青少年网络成瘾高危人群进行心理行为干预,能有效提高对网络成瘾问题的认识和对网络的正确使用。  【关键词】网络成瘾;心理行为干预;青少年;自尊量表;网络成瘾量表  Psychologicalandb

3、ehavioralinterventionsinteenagerswithInternetaddiction  【Abstract】ObjectiveToexploretheeffectsofpsychologicalandbehavioralinterventionsinteenagerswithInternetaddiction.Methods120teenagers≤18yearswererandomlydividedintoexperiment(n=60)andcontrolgroup(n=60).Interventionssuchassel

4、festeem,selfconfidence,interpersonalrelationship,pressurecopingandhealthilyusingcomputerandInternetweregiventotheexperimentgroupfor40minutes/once,once/week,atotalof4times.Thecontrolgroupreceivedirrespectivesubjecttotheinterventionsincorrespondingperiod.Assessmentswereconductedw

5、iththeSelfmadeQuestionnaire(SMQ)andtheSelfesteemScale(SES)andtheInternetAddictionScale(IAS)beforeandafterintervention.ResultsScoreoftheSMQofpostinterventionwassignificantlyhigherthanthatofpreintervention(t=2.781,0.01)afterintervention,therewassignificantdifferenceintheSMQscoreb

6、etweenthe2groups(t=2.635,0.05).comparedwithpreintervention,scoresoftheIASdecreasedsignificantlyafterinterventionforboth2groups,buttherewerenosignificantdifferencesintheIASscoresforintraorintergroup(P>0.05).CorrectrateofsinglefactoransweroftheSMQgenerallyincreasedintheinterven

7、tiongroupafterinterventioncomparedwithpreinterventionanddecreasedinthecontrolgroup.ConclusionPsychologicalandbehavioralinterventionsinInternetaddictionhighriskgroupofteenagerscaneffectivelyraisethecognitionofInternetaddictionandcorrectusingInternet.  【Keywords】Internetaddiction

8、psychologicalandbehavioralinterventionteenagertheSESth

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