如何激发学生兴趣 创建有效课堂

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1、如何激发学生兴趣创建有效课堂【摘要】农村中学的英语教学中遇到的一个大难题如何激发学生兴趣。合作学习，小组成员之间相互监督，相互合作，不仅有助于一起共同进步，而且还培养了学生的合作精神。用打油诗帮助记忆，引发学习兴趣。将竞争机制引入英语课堂教学中来，则是一种行之有效的形式。借助多媒体教学，丰富课堂内容，激发学生兴趣。将课文改编成课本剧，提高口头表达能力，强化所学知识。通过以上途径，从而创建有效课堂。【关键词】农村；英语教学；兴趣；有效课堂HowstirupastudentinteresttoestablishvalidclassroomCuiChang-j

2、ian【Abstract】MeetingintheEnglishteachingofvillagehighschoolofhowdoesagreathardnuttocrackstirupinterestinthestudent.Cooperatelearning,thegroupmember’sismutuallydirect,mutuallycooperation,notonlycontributetotogethercommonprogress,andstilldevelopmentstudentofcooperationspirit.Useadoze

3、noilpoemahelpmemory,causestudyinterest.Leadthe6competitionmechanismintoEnglishclassroomteaching,thenakindoflinevalidofform.Askforhelpofmultimediateaching,abundantclassroomcontents,stirupinterestinthestudent.Reorganizeatextlessonoriginplay,exaltationoralcommunicationexpressionability

4、,enhancetheknowledgelearn.Passabovepath,establishvalidclassroomthus.【Keywords】Village;TheteachingofEnglish;Interest;Validclassroom6对于农村中学的英语老师来说，教学中遇到的一个大难题就是学生对英语这门新学科的感知和认识不清楚，致使学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高，学生的学习成绩不理想，水平各不相同，尤其是学生的口头表达能力普遍偏低，常用词汇量不大，这就增加了农村中学英语老师的教学难度成共享目标的学

5、习方式。那怎样解决这一问题呢？兴趣，是解决这一问题的良方。有道是兴趣是最好的老师。但是激发发学生的兴趣，激发求知欲，是让很多教师头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，面有些学生缺乏的往往正是这种锲而不舍的精神。如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效甚微。如能因地制宜激发学生兴趣，则可事半功倍。我认为提高学生兴趣创建有效课堂，可从以下几方面入手。1.合作学习合作学习的方法有五个共同的特征。1.1学生分配在小组中共同工作，面对面互动，从而达到个人的目标和小组目标。1.2有效的合作学习会促进积极的相互依赖感，学生相信必须通过彼此帮助才能取得成功。

6、1.3有效的合作学习赋予每个个体以责任。1.4在有效的合作学习中，学生与他人互动时学习使用适当的社会技能。5、有效的合作学习要给学生时间让他们思考如何才能够合作得更好及未来如何改进这种合作。由于师资匾乏，授课班级人数众多，这确实不利于语言学习，为英语教学带来了诸多难题。但是通过开展小组合作学习可以克服这些困难。建议每四、五名学生组成一个小组，要求成绩较差的学生和成绩优秀的学生形成互补，互相帮助。小组成员之间相互监督，相互合作，不仅有助于一起共同进步，而且还培养了学生的合作精神。通过小组活动的开展，任务教学法能够更好地得到贯彻和实施心理学研究发现:当学生认为

7、自己的行动能够导致成功完成某些具有挑战性的任务时，便可激发他们的学习兴趣。2.用打油诗帮助记忆，引发学习兴趣6英语语法规则众多、词的用法区别繁杂、发音规则易混等，对学生而言，确实存在难度。鉴于此，教师可编些打油诗来帮助学生记忆，比如记忆f或fe结尾的名词变为复数将f或fe变v加es的，可用下面这个打油诗来帮助记忆：妻子拿刀去宰狼，小偷吓得发了慌。躲在架后保己命，半片树叶遮目光。这里涉及到以下几个词：wife,knife,wolf,thief,shelf,life,half,leaf.这样将就降低学习难度，使学英语的热情升温。教师只要常归纳、多研究、勤总结，

8、打油诗就会源源不断，教学也定会趣味横生