渝教职成发〔2016〕25号

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1、渝教职成发〔2016〕25号关于做好2016年职业教育活动周相关工作的通知各区县（自治县）教委（教育局），党委宣传部，人力资源和社会保障局，各高职院校，有关单位：根据国务院关于每年5月第二周为“职业教育活动周”的决定，为贯彻落实《教育部中央宣传部人力资源社会保障部关于做好2016年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成司函﹝2016﹞5号)要求，现就做好我市职业教育活动周（以下简称“活动周”）有关工作通知如下：一、主题和时间（一）主题：弘扬工匠精神打造技能强国-9-（二）时间：2016年5月8日至14日。市级启动仪式将于5月12日在重庆工业职业技术学院举行，各区县、高职院校启动仪式可在

2、此期间内自行安排。二、主要活动　　各区县、职业院校要充分结合实际组织开展系列活动。要不断丰富活动内容，创新活动设计；要突出活动重点，办出特色；要贴近群众，生动有趣。　　（一）开放校园。职业院校要面向中小学生、家长和社区居民，结合本校特点，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业和职业院校，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。　　（二）开放企业。有条件的区县要组织行业、企业，面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠（

3、大师）技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。（三）为民服务。职业院校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活。-9-（四）开放院所。市教育科学研究院、市教育评估院、市职教学会等要围绕主题，举办论坛、讲座、展览等，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。（五）开放赛场。各区县、职业院校活动周活动内容如包括技

4、能大赛，赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。三、强化宣传　　各区县、职业院校要紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，开展好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。（一）宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”和长江经济带、西部大开发等国家战略中的重要作用

5、和意义。　　（二）宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。　　（三）宣传典型经验，充分反映各地发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。-9-　　（四）宣传感人故事，讲述职业院校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。　　（五）宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。（六）宣传活动周，围绕主题，重点展示各地开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。四、工作要求（一）职业教育活动周作为一项基本制度安排，各区县教育行政部门、党委宣传部、人力社保部门要在地方党委、政府的统一领导下，协调相关部门，共同做好活动周策划和组织工作

6、。活动周以区县为单位，分片联动举行，充分展现我市职业教育近年来发展成绩，展示职业教育为服务五大功能区战略、富民兴渝所作的贡献，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑经济转型升级。（二）各区县、各高职院校要组织启动仪式，有条件的要支持中小学校把职业教育体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，做到活动周期间“校校有活动、处处有看点、人人有收获”，充分展现职业教育事业发展成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。（三）职业教育活动周标识作为永久标识（附件1），职业教育活动周口号作为推荐使用（附件2）。活动周宣传海报由各区县

7、、各高职院校结合实际自行设计。（四）各区县教育行政部门和高职院校请于-9-2016年5月5日（星期四）前将活动方案电子版发送到市教委。区县教育行政部门发送至市教委职成教处，高职院校发送至市教委高教处。（五）活动周结束后，各地要认真做好总结工作，并选送典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道案例等，于5月20日（星期五）前将总结材料提交市教委。总结材料应包括：2016年开展职业教育活动周情况总结1份（纸质件及电子版）；职业教育活动周活动照片5张（