java_ee课程设计报告--个人博客系统

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1、JavaEE课程设计设计题目:个人博客系统学生姓名:学号:专业班级:指导老师:17摘要随着互联网技术的高速发展,生活节奏的加快,博客被越来越多的人选择作为学习和交流的工具。博客的内容丰富多彩,有对其他网站的超链接和评论,有个人构思,还有新闻日志、照片、诗歌和散文等。博客具有自主性、开放性、互动性和共享性的特点,是一个很好的交流的渠道,思想展现的舞台和学术探讨的园地。Blog全名Weblog,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog。它是继Email、BBS、IM之后出现的第四种网络交流方式,是网络时代的个人“读者文摘”,是以超级链接为武器的网络日记,是代表着新的生活方式和新的工作方式,更代表

2、着新的学习方式。简言之,Blog就是以网络作为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。博客是个人性和公共性的结合体,其精髓不是主要表达个人思想,不是主要记录个人日常经历;而是以个人的视角,以整个互联网为视野,精选和记录自己在互联网上看到的精彩内容,为他人提供帮助,使其具有更高的共享价值。本博客系统基于JavaEE模式下开发的,采用JSP+Servlet+JavaBean实现开发。以微软的SQLServer2005作为博客的数据库系统,以及使用MyEclipse和Dreamweaver开发软件。关键字:博客BlogJSPSer

3、vletJAVAEE17目录第一章绪论---------------------------------41.1选题背景-------------------------41.2博客历史-------------------------41.3博客系统的开发目标---------------4第二章开发环境和开发工具-------------------62.1MyEclipse------------------------62.2SQLServer2005------------------62.3Dreamweaver8--------------------72.4Tomcat----

4、-----------------------7第三章开发技术-----------------------------83.1JSP------------------------------83.2Servlet--------------------------83.3JavaBean-------------------------83.4JSP网站开发模式------------------9第四章系统分析与总体设计-------------------114.1需求分析-------------------------114.2注册登录模块---------------------

5、114.3数据库设计-----------------------11第五章主要功能的实现-----------------------125.1连接数据库-----------------------125.2用户登录-------------------------125.3博客首页-------------------------135.4注册界面-------------------------145.5登录界面-------------------------145.6日志分类界面---------------------145.7博客管理中心--------------------

6、-15第六章个人总结-----------------------------16第七章参考文献----------------------------1717第一章绪论1.1选题背景21世纪的今天,网络在人们生活中已经日益盛行,越来越多人已经离不开网络。人们已经不再满足于了解最新信息、查找资料等一些传统的网络使用方式,而是过渡到娱乐、购物等新兴的网民生活。网上娱乐,成了当今广大群众的时尚。客户也通过博客把自己喜欢的东西写出来或是和别人一起分享那份快乐。因此,博客已成为个人、公司、部门和团队之间越来越盛行的交流沟通工具。Blog是未来信息化教育和个人知识管理的强大而简单易用的工具。博客的精神是

7、:自由表达,开放宽容,个性张扬,专业精神。1.2博客历史  最早,是由JornBarger在1997年12月提出博客这个名称。但是在1998年,互联网上的博客网站却屈指可数。那时,Infosift的编辑JesseJ.Garrett想列举一个博客类似站点的名单,便在互联网上开始了艰难的搜索。  终于在1998年的12月,他的搜集好了部分网站的名单。他把这份名单发给了CameronBarrett,Ca

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