xx乡科学发展主题培训行动计划实施方案

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1、XX字〔20XX〕XX号 关于印发《XX乡“科学发展主题培训行动计划”实施方案》的通知 各党支部:现将《XX乡“科学发展主题培训行动计划”实施方案》印发给你们,请按照有关要求,结合工作实际,认真组织实施。 中共XX乡委员会20XX年XX月XX日主题词:干部教育主题培训通知抄送:中共XX委组织部中共XX乡党政办20XX年XX月XX日共印XX份XX乡“科学发展主题培训行动计划”实施方案根据XX委组织部《关于印发〈XX县“科学发展主题培训行动计划”实施方案>的通知》(X组字〔20XX〕XX号)精神,结合我乡实际,制定如下实施方案。一、指导思想和基本原则指导思想是以邓小平理论和“

2、三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求,以提高推动科学发展、促进社会和谐能力为重点,有针对性地开展基层干部科学发展主题培训行动,努力培养守信念、重品行、有本领的高素质基层干部队伍,为进一步促进全乡经济社会较快发展和社会和谐稳定提供思想、能力和知识保证。基本原则是坚持围绕中心、服务全局,紧扣“十二五”规划确定的各项任务;坚持以人为本、按需培训,准确把握基层干部特点和培训需求;坚持上下结合、统筹协调,促进优质培训资源向基层延伸;坚持因地制宜、分类实施,结合经济社会发展实际和部门行业特点开展培训;坚持学用一

3、致、注重实效,着力破解基层工作重点难点问题。二、培训对象培训对象主要包括:全乡科级及以下干部,事业单位管理人员和专业技术人员,村(社区)书记、主任,非公有制经济组织和新社会组织党组织负责人。三、目标任务要通过“科学发展主题培训行动”的实施,提高我乡基层干部个人素质能力,推动经济社会科学发展。具体要实现基层干部队伍“五增强五提高”:增强党性意识,提升思想境界;增强宗旨意识,提升服务水平;增强发展意识,提升工作能力;增强争创意识,提升工作标准;增强自律意识,提升品行修养。通过教育培训,使我乡干部的理想信念更加坚定,思想观念更加解放,工作作风更加务实,能更好的服务和推动全乡经济

4、社会又好又快发展。“科学发展主题培训行动”今年起实施,明年年底结束,将所有培训对象培训一遍,每位基层干部学习时间累计不少于30学时。四、培训内容根据基层特点,坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,在普遍抓好党的基本理论和路线方针政策培训的基础上,紧紧围绕“十二五”主题主线,紧密结合我乡实际,根据不同类别、不同层级、不同岗位基层干部特点予以合理安排,切实增强培训的针对性、实效性。根据各类培训对象的不同特点和需求,重点抓好以下几个方面内容的培训:1、机关科级及以下干部,突出学习“十二五”发展规划、深入学习上级重要文件精神、科学发展观基本理论、加强和创新社会管理、转变经济发展方

5、式、服务经济社会发展能力、依法行政、党史党风党纪、公务员职业道德、做好群众工作、模范人物先进事迹等方面培训,开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》解读、廉政风险防范管理、警示教育、岗位廉政教育、廉政文化建设等方面的培训,进一步加强培训对象的党性意识、群众意识和纪律意识,切实提高履行岗位职责、依法依规行政、实施科学管理、推动工作发展的能力和水平。2、事业单位的管理人员和专业技术人员,重点进行党的重要政策理论、创新能力建设、公共服务能力、职业道德建设、专业技术知识、优质服务等方面知识的教育,进一步推动培训对象改进工作作风,破解发展难题,提高服务能力,促进各项事业健康发

6、展。3、村(社区)书记、主任,重点进行建设社会主义新农村、农村工作政策、基层组织建设、社会管理服务、实用新技能新技术、党史党风党纪和常用法律法规等方面知识教育,进一步增强培训对象带领群众发展壮大村级集体经济、增收致富、调处矛盾、维护稳定的能力和水平,有效发挥基层组织的战斗堡垒作用。五、培训方式方法根据基层干部特点和培训内容需要,科学选择培训方式方法,使基层干部听得懂、学得会、用得上。本着方便干部学习、方便干部接受、方便干部应用的原则,培训方式主要采用集中轮训、集中学习、自主学习、巡回宣讲等多种方式,相互补充,配合实施,综合运用课堂讲授、现场教学、单位政治业务学习、以会代训

7、等方法,认真组织班子成员、党员干部职工学习,深刻剖析,保证培训效果。六、实施步骤(一)准备阶段:2011年11月至12月,制定《XX乡“科学发展主题培训行动计划”实施方案》,对培训的目标任务、重点对象、内容方式、组织管理、实施步骤等作出详细安排。(二)实施阶段:2012年1月至2012年11月,根据全XX总体实施方案和我乡具体培训方案安排,有计划地分层分类组织开展培训。抓好全乡职工干部政治业务集中学习,确保各项任务圆满完成。(三)总结阶段:2012年12月,对全乡基层干部“科学发展主题培训行动计划”完成情况进行总结。七、有关要

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