八年级下册导学案unit1

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1、陶岭中学导学案备课日期：2013年2月26日学科：英语备课人：卓玉姣&李宁主审人：陈石军课题Unit1Willpeoplehaverobots?导学4selfcheck&reading教学目标1、掌握Page7-9的单词和短语。2、复习一般将来时。3、通过指导性的阅读培养学生猜测、跳读、细读等阅读技巧。教学重难点1、掌握下列短语和结构：thesameas,makesb.dosth.,taketimetodosth.,helpsb.dosth./withsth.hundredsof,It’s+adj.+forsb.+todo

2、.seemtodo,Itseemsthat+从句2、通过阅读课文掌握阅读技巧。教学程序（五个环节）教学措施知识回顾：1.Dictation（听写，每组派一名同学听写P2-P6的单词或词汇，其他的同学在横线上默写。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_____自学讨论：一、分组预习1、自学Page7-9的单词,并抄写一遍。（拼读—纠正读音—记忆—对桌互查—小组检查）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、通读SelfCheck&Reading的内容

4、，用双色笔标出重要的短语、句型和疑难点，准备课堂中讨论解决。3、自学完成selfcheck第1&2&3部分,学科组长检查,并组内核对答案。4、仔细阅读Page8的文章,完成Page9上的1b(熟记单词及标注中文意思)，老师巡查阅读情况，并提供帮助。二、自学成果检测I.根据句意及首字母提示补全单词。1.Ineedtolooksmartformyjobi___________.2.Therearemanyfamousp________thatnevercametrue.3.Ilookede_________,butIdidn’

5、tfindmydog.4.Scientistsmaketherobotslooklikeh________.5.Weneverknowwhatwillh________inthefuture.6.Therewasane___________inSichuanin2008.7.Itisi__________forsuchalittleboytodosuchhardwork.8.Therobotshelpwiththehouseworkanddothemostu________jobs.II.翻译1.实现_________2.

6、著名的预言__________3.数百的__________4.没有人____________5.当然可以___________6.最大公司之一___________7.被……使用__________8.和……一样______________9.帮忙干家务______________1.课前完成温故知新部分。2.上课前五分钟分组检查，并核对答案。由组长引导组员分组讨论自学任务，老师组内移动监督学习情况。10.科幻电影__________11.帮助(某人)做某事___________12.在某方面帮助（某人）________

7、_____13.在未来____________14.例如______________15.形态各异_________________III.仔细阅读Page8-9的课文并回答以下问题：①Whatcanrobotsdoinsomesciencefictionmovies?_______________________________________②WhatkindsofrobotshaveJapanesecompaniesmade?______________________________________③Whatdor

8、obotsworkinginfactoriesdo?_________________________________________________④Whatshapeswillrobotsinfuturehave?___________________________________________