浅议依托大学生社团做好思想政治教育工作

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1、浅议依托大学生社团做好思想政治教育工作　　2004年10月，中共中央、国务院提出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），要求“依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育”，充分强调了以社团活动为载体，做好大学生思想政治教育的重要性。学生社团有自发性、自主性的特点，符合青年学生重个性张扬、求个人发展的价值取向,受到越来越多大学生的欢迎。社团正逐步成为有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式。加强和改进大学生思想政治教育，就要适应新形势，把握如何更好的以社团为载体做好思想政治教育工作。　　　　一、依托社团做好大学生思想政治教育工作

2、的重要性和必要性　　　　大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望自发组成的、具有特定目标、组织章程和活动方式的学生群体。高校学生社团作为重要的校园文化载体和实施素质教育的有效方式，在满足学生全面发展需求，提高学生素质等方面发挥着重要的作用。加强大学生社团建设与思想政治教育相融合，已经成为高校加强和改进大学生思想政治教育，提高教育针对性、有效性的重要课题。　　第一，学生社团是开展大学生思想政治教育的有效载体。《意见》指出：“加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育结合起来，寓教育于文化活动之中。”高校

3、学生社团是学生开展“丰富多彩、积极向上、吸引力强活动”的有效途径。随着高校教育改革的推进，学分制的实行以及学校管理的集中，传统的以班级为主的集体意识逐渐弱化，贯彻思想政治教育的功能渐渐降低。学生社团以其轻松多样的形式，生动活泼的内容，为学生提供了广阔的空间，成为他们锻炼能力和提高素质的舞台。学生社团已经渐渐成为了在学生中开展思想政治教育的重要和有效载体。　　第二，依托社团做好思想政治教育工作是思想政治教育自身发展的需要。思想政治教育向未来领域扩展，是现代社会复杂多变、激烈竞争所提出的要求，也是思想政治教育自身的性质所决定的。实践证明，学生思想政治教育工作的效果不尽人意，是

4、因为传统高校的思想政治教育在内容上脱离了学生实际，教育形式传统单调，同时在工作中带有功利主义色彩，忽视了学生的自主选择和自我发展要求。思想政治工作进社团的过程，其实质就是思想政治工作实现由“教育引导学生做什么人”向“教育引导学生做什么人和如何帮助学生成为这样的人”的转变过程，是做思想政治工作与解决学生实际问题相结合的过程。以社团为载体进行高校思想政治工作，能及时发现大学生学习、工作和生活中存在的实际困难，着力把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把宣传教育学生和引导服务学生结合起来，进一步增强思想政治工作的说服力。　　第三，当前思想政治教育与社团活动相结合中存在着的问题是

5、做好思想政治教育与社团工作相融合的现实要求。首先是对学生社团的思想政治教育功能的认识不一致。许多高校对学生社团的思想政治教育功能的认识有所提高，但仍存在不一致的问题，表现在直接管理的职能部门（如共青团组织）重视而其它部门如教务、后勤部门不重视；在思想上、口头上重视而实际工作中不重视等。这就导致学生社团在发展过程中依然面临指导、活动经费等方面的困难；其次是思想政治教育工作在社团活动中定位不明确的问题。社团的自主性和形式的多样性要求思想政治工作也要适应现实状况，不能照搬班级教育管理模式来要求社团。但一些高校在依托学生社团开展思想政治教育的时候要求过高，管得过死，挫伤了社团开展

6、活动的积极性；或将社团视为娱乐性组织，指导不力、管理不严，社团活动很难达到预期的教育效果。另外随着近年来高校学生社团的迅速发展，社团数量和会员人数增长与质量提升之间不平衡发展，社团活动中文化娱乐性内容多、思想教育性内容少等的问题普遍存在。这些都造成思想政治教育进社团工作的效果难以得到保证。　　二、思想政治教育与社团工作相结合的指导思想和工作目标　　　　在社团的活动中做好思想政治教育工作，首先要明确其指导思想、工作目标以及遵循的原则，才能为思想政治工作依托社团的展开提供坚实的理论基础。　　第一，依托社团作好思想政治教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

7、导，全面贯彻党的教育方针，积极探索依托社团开展思想政治教育工作的新途径、新方法。强调社团活动的思想性，突出时代性，注重层次性，提升社团活动的文化品味，弘扬健康、向上的主旋律。发挥社团的思想教育功能，指导学生社团结合自身特色组织开展主题鲜明、内容充实、形式活泼的社团文化活动，满足广大同学锻炼自我、提高综合素质的需求。　　第二，思想政治教育与社团活动相结合的工作目标：通过研究社团，把握社团的发展规律，指导社团建设；通过制定相关政策，建立和不断完善机制，规范、有效的管理社团，促进社团的发展。充分发挥社团在培养大学生全面素质中的独特作