省市属学校义务教育基本均衡发展督导评估档案资料管理具体要求

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1、教育科义务教育基本均衡发展督导评估档案资料管理具体要求（省、市属学校）教育科负责审查的档案按C级指标共4项：C11、C19、C20、C22。一、基本要求：1、逐条对照。评估办法要求提供的资料必须有，如：安全教育课开设情况，必须有活动安排表、教师教案、学生作业等2、内容充实。有过程性内容或佐证，如：学生毕业合格率、非正常跨区域招生比例，必须有毕业学生花名表和择校生花名表。3、呈现方式。首先要有汇总表，反映各项数据，一目了然。如平均班容量、毕业合格率、非正常跨区域招生比例；其次要有反映数据来源的相应学生花名册。汇总表放在最上面，便于检查者打分。下面可依次放入

2、区市文件、学校工作方案、制度、计划、组织安排、记录、总结、图片等。如果同一内容几个档案盒都需要体现，可多打印或复印分别放入。4、数据准确。平均班容量、非正常跨区域择校生比例、毕业合格率均需提供2011年、2012年、2013年的数据。所有数据要与年报数据一致，其中，2013年相关数据必须与2013年年报数字完全一致。因为教育部督导检查在2014年年底进行，迎接教育部督导检查时要将2014年起始年级班容量、2013-2014学年毕业合格率、2014年非正常跨区域择校生统计表等一并放入。因此，档案中的数据内容均应体现2011-2014年四年的数据。55、保持

3、一致。平均班容量中的学生人数、班数，非正常跨区域择校生比例中的学生总数，毕业合格率中的毕业生数必须与年报中数据一致，且统计结果均应符合评估标准，如不达标准，与教育科联系。二、具体要求C11、学校办学规模适度，与办学条件相适应。小学：每班40-45人，最多不超过50人。初中：每班45-50人，最多不超过55人。班额符合小学45人、初中50人以内的为合格，小学50人、初中55人以内的为基本合格，否则为不合格。1、提供2011年、2012年、2013年三年全校学生起始年级招生人数统计表，起始年级学生数必须与年报数一致（见附表1，样表格式仅供参考）。包含项目：各

4、年级学生人数、班数、平均班容量。2、打印新生花名册（见附件2）。把初始年级各班学生花名册全部打印出来，要求全部打印。放入省市规范办学行为文件（关于班容量的）、招生计划文件。C19、招生免试、划片、就近、分配入学，实行阳光招生、均衡编班、均衡配置教师，无重点班等，非正常跨区域招生的比例要严格控制在10%以内的为合格，否则为不合格。1、近三年的区市小学招生文件、学区划分、招生计划、学区图、承诺书等相关资料。近三年的小升初文件、招生计划（今年小学升初中有新政策，及时补充）、毕业生分配花名册等相关内容。52、不设重点班：均衡编班区市文件、学校工作安排、会议记录等

5、、均衡编班学生花名、均衡配置教师花名、打印编班时的照片等。尽量按三年准备资料3、非正常跨区域招生的比例严格控制在10%以内。跨区域的概念：指的是跨城区就学，即太原市其他5个城区（迎泽、杏花岭、万柏林、尖草坪、晋源）户籍学生到小店区上学。非正常跨区域招生的比例不超10%。择校生只统计近三年的一年级、七年级择校比例。学校要提供非正常跨区域择校生统计表（见附件3）、非正常跨域择校生花名表（见附件4）。要将比例控制在10%以内。择校生为0的学校也要填写统计表（附件3）。C20、学校能开全开足国家课程的为合格，国家课程开全但课时开不足的为基本合格，否则为不合格。1

6、、课程计划相关文件、学校制定的相关制度。2、有学校总课表、任课教师一览表、教师课表、班级课表，要求四表必须一致，学生铅笔盒的课表也要求一致，学生也应了解学校课程开设情况。最好现在就按照课表执行。3、课程名称要规范，不能出现，如《品德与生活》写成《品与生》，教师教案、学生作业与课表一致。4、安全教育课按间周一节设置，即两周上一节安全课，必须在课程表体现出来。可放入教师教案、演练活动安排、图片等，有作业的可一并放入。5地方课和校本课此次评估不作要求，但要按照规定设置在课程表中排出。5、阳光一小时。展示图片，计划、安排、总结、成果等，作息时间表体现阳光一小时活

7、动时间。C22、学校全面实施素质教育，促进学生全面发展，不断提升教育教学质量。有年度发展性素质教育校级自评方案、自评报告，成效显著的为合格；有方案、有报告，成效一般的为基本合格，否则为不合格。学生毕业合格率达95%及以上的为合格；90%-95%的为基本合格；否则为不合格。1、各学校必须分年度制定发展性素质教育校级自评方案、自评报告。2、学生综合素质评价表：小学将小店区学籍管理系统中综合素质评价表填写完整，打印几十份放入档案盒。素质评价表所有项目必须填写完整。学校原先有的体现综合素质评价的评价表、家校联系册、德育导航等资料仍旧放入档案盒。初中放入太原市综合

8、素质评价表。3、区市文件、实施过程相关资料。4、学生毕业合格率统计三年的，毕业人