朝阳科技大学‘传统产业转型与行销手法创新研究’社群活动第三次

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1、朝陽科技大學100-101年度教學卓越計畫101學年度第1學期傳統產業轉型與行銷手法創新研究社群期末成果報告書主辦單位：1目錄壹、學生學習社群基本資料3貳、朝陽科技大學學生學習社群運作狀況成效表4參、學生學習社群活動記錄5第一次活動紀錄6第二次活動紀錄7第三次活動紀錄8第四次活動紀錄9第五次活動紀錄10第六次活動紀錄11第七次活動紀錄12第八次活動紀錄13第九次活動紀錄14第十次活動紀錄15第十一次活動紀錄16第十二次活動紀錄17第十三次活動紀錄18第十四次活動紀錄19第十五次活動紀錄20第十六次活動紀錄21第十七次活動紀錄22第十八次活動紀錄23第十九次活動紀錄24肆、學生學習社群

2、成員心得25伍、學生學習社群成果27一、理論與文獻27二、廠商資料33三、活動40活動(一)：草屯鎮-工藝研究院40活動(二)：后里深度探訪42活動(三)：草屯－寶島時代村一日遊45活動(四)：嘉農牧場一日參訪4645壹、學生學習社群基本資料一、社群基本資料申請時間100學年度第2學期學院管理學院社群類型知識成長類社群名稱傳統產業轉型與行銷手法創新研究編號(由教學中心填寫)成立目的隨著產業結構的改變加上國內傳統產業的沒落，本土的傳統產業應如何轉型增加競爭力？本組想藉由參訪成功轉型的傳統產業了解企業如何改革創新以利帶動傳統產業的發展，並且呈現相關的數據資料以及產業發展過程讓大家更了解傳

3、統產業。社群指導教師教師姓名單位教師專長陳悅琴企業管理系策略管理、創新規劃電子信箱教師聯絡電話Jessica@cyut.edu.tw0928057585項目職稱姓名系級學號E-mail電話社群負責人邱馨慧企管四年A班9817118quit1991@gmail.com0972226594代理人洪琬婷企管四年A班9817136forever520988@yahoo.com.tw0980583969社群成員陳敬允企管四年A班9817043xzjohn80@yahoo.com.tw0910567630許桂萍企管四年A班9817001clair800806@yahoo.com.tw091894

4、7669余凱倫企管四年A班9817127a1013349@gmail.com0988217739楊鍾馥企管四年A班9817133sky9817133@gmail.com0987275017二、社群計畫書內容(一)活動規劃：日期時間內容規劃4月5日13:30~15:30分配工作、問題討論4月19日13:30~15:30閱讀和蒐集傳統產業轉型的相關文獻以及書籍6月7日09:00~16:00統整資料並分析傳統產業轉型的產業近況以及經營模式7月5日09:00~16:00針對目前成功轉型的傳統企業進行分析及了解其創新的行銷手法7月12日13:30~15:30接洽可能訪問的傳統產業及設計訪談企畫

5、書8月16日13:30~15:30與企業進行訪談了解創業歷程並且詢問是否可在廠商店面實習8月23日09:00~16:00整理與企業訪談之內容並且分析其轉型成功之因素，9月20日09:00~16:00企業實習10月4日13:30~15:3010月11日13:30~15:30與組員討論並分享實習後的經驗以及心得11月15日09:00~16:00深入研究企業行銷手法並設計訪談問卷了解廠商行銷手法對於產業的影響力11月28日09:00~16:00與廠商進行訪談、整理訪談內容12月6日13:30~15:30統整資料：研究結果與分析45貳、朝陽科技大學學生學習社群運作狀況成效表一、社群自主運作評

6、量執行內容困難之處解決方式執行社群規劃內容選擇相關廠商詢問老師、學長姐經驗與上政府網站搜尋跟廠商洽談實習透過同學家長認識與溝通搭上線探討文獻的方向與老師多方溝通出發的活動地點從網路上找尋網友推薦且傳產多元的地點學校行政業務(會議紀錄繳交、iLMS網站經營及核銷)核銷不容易參考其他活動組的核銷方式並加以改進沒有相關金額可以核銷增加活動、將開會次數增加並減少開會時間無法報帳車馬費，交通費驚人自費二、社群自評透過「學生學習社群」活動，獲得本校四大核心能力，請ˇ選：1.獲得專業與實務能力。()2.獲得資訊應用能力。()3.訓練溝通協調與團隊工作能力。(ˇ)4.增加自主學習能力。(ˇ)三、運作

7、狀況統計量化成效表經營社群社群運作會議次數活動次數15次4次合計19次學生社群網頁公告文件區討論區相簿7篇30篇13篇7本瀏覽人次1803人次成果產出項目名稱說明1成果報告製作1.文獻資料報告2.廠商資料書3.活動內容與心得報告(詳見伍、學生學習社群成果)3份2實體作品展示1.期中成果報告2.期末成果報告2份45參、學生學習社群活動記錄45朝陽科技大學「傳統產業轉型與行銷手法創新研究」社群活動第一次活動紀錄活動名稱社群開會-1活動日期4/5(四)活動時間1