毕业论文-小游戏-连连看

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1、2010届毕业设计（论文）题目小游戏-连连看学生姓名李海涛学号0703030006指导教师应序康专业软件技术班级07统招九班系别计算机系陕西电子信息职业技术学院二〇一〇年四月十五日陕西电子信息职业技术学院毕业设计(论文)诚信承诺书本人慎重承诺和声明：所撰写的《小游戏-连连看》是在指导老师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源，本人愿意为由此引起的后果承担责任。本毕业设计(论文)的研究成果归学校所有。学生(签名)：李海涛2010年4月15号陕西电子信息职业技术学院毕业设计（论文）任务书一、设计（论文）任务及要求

2、：学生姓名李海涛指导教师签名2010年4月15号二、指导教师评语：指导教师签名年月日三、答辩组评审意见：答辩组长签名年月日四、成绩：毕业设计指导组组长签名年月日陕西电子信息职业技术学院毕业设计(论文)摘要游戏“连连看”，只要将相同花色的两张牌用三根以内的直线连在一起就可以消除，规则简单容易上手。游戏速度节奏快，画面清晰可爱，老少皆宜。丰富的道具和公共模式的加入，增强游戏的竞争性。多样式的地图，使玩家在各个游戏水平都可以寻找到挑战的目标，长期地保持游戏的新鲜感。使用新颖的连击积分规则，使游戏玩家在体会连击的快感后，同时对自己的游戏速度

3、，更有挑战性和追求极速的欲望。游戏通过定义数组，根据一定的算法实现规定的路径判断。关键字：小游戏连连看数组路径判断陕西电子信息职业技术学院目录第一章引言……………………………………………………………1第二章游戏规则………………………………………………………2第三章发展概况………………………………………………………3第四章方案论证………………………………………………………44.1设计原理………………………………………………………44.2方案选择………………………………………………………44.3主要问题……………………………………………

4、…………44.4技术要求………………………………………………………5第五章系统设计………………………………………………………65.1基本思路………………………………………………………65.1.1游戏画面的思路………………………………………65.1.2获取图片位置的思路…………………………………75.1.3路径判断的思路…………………………………………75.1.4其他问题的思路…………………………………………75.2主界面的设计…………………………………………………75.2.1界面的设计……………………………………………75.2.2图

5、片的随机成…………………………………………85.2.3单击控件的事件触发…………………………………115.2.4得分设置………………………………………………145.2.5过关设置………………………………………………165.2.6音乐设置………………………………………………165.2.7时间控制………………………………………………185.2.8其他控件和功能………………………………………195.3图片是否可消除的判断……………………………………20第六章结果分析……………………………………………………28第七章总结…………………………

6、………………………………29参考文献………………………………………………………………30陕西电子信息职业技术学院第30页共30页陕西电子信息职业技术学院第一章引言第30页共30页陕西电子信息职业技术学院现在小游戏、网页游戏等游戏越来越受网民欢迎，除了玩的方法简单外（不像其他游戏还需要注册下载繁琐过程），很多游戏不乏经典。连连看游戏就是典型了！　不管你走到哪个游戏网站，连连看游戏总是排在受玩家欢迎排名的前5位，休闲、趣味、益智是连连看玩不厌的精华，且不分男女老少、工薪白领，是一款适合大众的经典网络休闲小游戏。游戏产业作为现代电脑电子技

7、术的产物，正在以其独特的魅力在全世界的娱乐领域占据主流位置，我们在承认广大娱乐网民的选择空间狭小的同时，也必须明确的一点就是游戏本身所具有的强大的吸引力。游戏的吸引力主要在于，它在让玩家打发时间的同时，可以让人实现在显示生活中不能实现的理想，得到在现实中不能得到的东西。而且游戏产业促动高科技技术不断升级，作为经济增长的一大支撑点，已经成为经济腾飞的“第四产业”。第30页共30页陕西电子信息职业技术学院第二章游戏规则（1）概要：玩家可以将2个相同图案的牌连接起来，连接线不多于3根直线，就可以成功将两个牌消除；（2）操作：第一次使用鼠标

8、点击游戏界面中的牌，该牌此时为"被选中"，以特殊方式显示；再次以鼠标点击其他牌，若该牌与被选中的牌图案相同，且把第一个牌到第二个牌连起来，中间的直线不超过3根，则消掉这一对牌，否则第一个牌恢复成未被选中状态，而第二个牌变成被选中状态。