城沙一小班级阅读总结[一(2)班]

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1、城沙一小班级阅读总结[一(2)班]总结[一(2)班]最是书香能致远鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。在我们校园里充满了浓厚香甜的书香味,为了映衬我们的书香校园,培养学生的阅读兴趣,能力和习惯,扩大识字量和阅读量,我们班级也在努力为学生建设一个书香班级,努力让读书成为学生每日必做的一件事,努力让学生爱阅读,享受阅读。于是我做了以下几件事情。1、班级图书角的布置。开学初期,由班级购买了一批绘本放在后面的图书角,每天中午让学生借阅。为了能够充实图书的内容和数量,鼓励学生从家里带自己认为是一本有意思的好书放在图书角,一

2、月一换。起初学生看书很没有耐心,往往只翻看了插画就好了,而且后面的图书角没有人主动整理,图书的封面弄丢或者有折损,摆放的乱七八糟。后来,我规定每个孩子一周之内看完了几本书,在最后一天的队活动中向大家来讲一讲这个故事,每周评故事大王,慢慢地孩子的积极性提高了,不仅不用我指明,还会主动报名讲故事。有几位学生更用心,精心准备了道具,PPT进行展示。自从学生爱看书起来,我发现图书角的书慢慢地摆放整齐起来了,有几位同学自觉地每天把图书角整理的清清爽爽。可见,她们真的已经喜欢上看书了。2、师生共读一本书。前两个月,由于学

3、生拼音还不熟练,自己看书感觉很吃力因而很多孩子不爱看书。于是,我会在每次的静校时间花1015分钟,来给他们读一本绘本,《活了一百万次的猫》、《爱心树》、《我爸爸》等等,旨在培养他们倾听的习惯,偶尔会让他们发表一下自己的想法,评价一下主人公。3、保证中午的阅读时间。除了花一点时间师生共读一本书,剩下的时间就是他们自由阅读了。可以读从图书馆借来的书,也可以看图书角的书。每天由值日班长管理图书,要求学生做到有序借书,一节课内只看一本书。下课铃声响后要立即归还。看书的形式多样,可以是四人一起看,同桌看。你也可以讲故事

4、给同桌听。4、保证在家里的阅读时间。每天的家庭作业上加上了亲子阅读至少30分钟这一项,每天看完的内容还要与家长一起分享自己的心得。如今,很多家长向我反映,自己的孩子早早地完成作业后就拿起书读,由起初的十几分钟到如今的四五十分钟,一个小时。起初吃力地一个个拼读到现在流畅快速的读,不仅仅巩固了拼音,认识了更多的生字词,还知道了很多新知识,连说话表达也渐渐地好了。由于我的能力经验有限,这学期没有开展更多更丰富的阅读活动,但值得欣慰的一点就是通过这半年的班级读书活动,已经让孩子们爱上了阅读。下学期希望能做的更好!