干部考察失真失实原因及对策初探

干部考察失真失实原因及对策初探

ID:10598600

大小:55.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-07

干部考察失真失实原因及对策初探_第1页
干部考察失真失实原因及对策初探_第2页
干部考察失真失实原因及对策初探_第3页
干部考察失真失实原因及对策初探_第4页
干部考察失真失实原因及对策初探_第5页
资源描述:

《干部考察失真失实原因及对策初探》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、干部考察失真失实原因及对策初探干部考察失真失实原因及对策初探干部考察工作是各级组织人事部门的一项经常性工作。它是衡量干部素质优劣、才能高低、贡献大小,进而为选准用好干部提供依据的重要手段。因此,干部考察结果真实与否,对能否正确任用干部至关重要。近年来,因干部考察失真失实造成任用失误的问题时有发生,不仅影响到干部队伍建设,而且使一些同志对党的地位及形象产生了疑虑。为此,本文试对干部考察失真失实原因作一些分析,并就如何避免和改进提出建议。一、原因分析(一)组织考察的缺陷性是考察失真失实的前提原因。在现行干部管理体制下,各级党委及组

2、织部门在组织实施干部考察中,存在较明显的四个缺陷:一是考察对象狭窄,在少数人中选人,一些不完全理想的人选也将就任用;二是考察时间短促,准备不充分,实施考察一、两天,考察工作难以全面、深入,触不到深层次问题,有时即使了解到一些问题的苗头,由于时间限制也无法查实;三是有的领导干部干扰考察工作,考察前划框框、定调子,使考察者认为领导已内定,考察是走过场、完善手续。有的甚至事前到处放风,大造舆论,误导群众;四是有的单位确定谈话对象有倾向性,视“一把手”的好恶安排谈话人员,欺骗考察者,使其掌握不到真实情况。(二)考察对象心理不稳定性和人

3、格的两面性是考察失真失实的客观原因。在考察中,被考察者的不稳定心理表现为畏惧心理和表现心理。畏惧心理是被考察者过于担心考察结果对自己的影响而产生的一种心理状态。表现为犹豫胆怯,敏感多疑,给人直觉是处事不果断,逢迎讨好,思维不敏捷,语言表达能力差。.YBASk.表现心理即有少数被考察者在考察中大有“千里马常有而伯乐不常有”之感,抓住谈话机会极力让考察者认识自己,尽量向考察者展示自己的长处,掩饰自己的缺点和不足,更有甚者一味夸大自己的工作实绩。人的社会属性和自然属性决定了人格的两面性。一些考察对象采取种种方式伪装自己,表里不一:上

4、班下班表现不同、人前人后两副面孔、对上对下态度不一,如此种种,给干部考察工作增添了不小的难度。(三)谈话人心态的复杂性是考察失真失实的直接原因。通常考察干部,特别是问题较多的单位.谈话人容易产生四种心理状态。一是嫉妒心理。对资格、年龄相仿、学历相等、能力相当的被考察者明褒暗贬、恶语中伤、以达到阻止提任的目的;二是偏私心理。与被考察者感情好、利益相同的就赞扬和肯定,有成见、有私怨的就否定;三是从众心理。对被考察者了解少,只好将大家平时议论的东西作为自己的描述和评价。有的对被考察者有自己的看法,但感到孤掌难鸣,只好苟同大家的意见;

5、四是疑惧心理。有的介绍情况吞吞吐吐、欲言又止,或被动回答、主动回避,担心隔墙有耳,日后受到打击报复。(四)考察者素质的差异性是考察失真失实的主观原因。考察者中,有的理论政策水平不高,不善于运用马克思主义的立场、观点和方法全面、正确地评价干部;有的思想政治素质不高,凭感情办事,看领导的意图和脸色行事,对群众意见充耳不闻,不如实汇报考察情况;有的业务能力不强,对干部考察的程序、方法、要求不熟悉,不能正确引导介绍人反映真实情况,缺乏观察、判断、综合分析的能力;有的知识结构不本文:文秘114***够全面,对被考察对象所在岗位职责了解不

6、够,相关政策、业务知识不熟悉,不能科学准确地评判干部的德才和实绩。(五)考察标准的抽象化和方法的局限性是考察失真失实的现实原因。考察标准上,目前主要考察干部的德、能、勤、绩。而这些方面的原则和要求具有很高的概括性,缺乏具体量化指标,特别是缺乏不同类型、不同层次的考察对象各具特点的考察标准,在实践操作中不好把握,容易造成考察标准的多样化和随意性。在考察方法上,主要是个别谈话、民主评议或民主测评、专项调查、同考察对象面谈等。这些方法往往偏重于集中性、临时性的静态考察,缺少实地的、跟踪的动态考察和日常考察情况积累,以致对考察对象八小

7、时以外的生活、社交表现一无所知或知之甚少。二、对策建议(一)提高考察者自身素质。考察人员自身素质的高低直接关系到干部考察工作质量。这就要求考察者要有“坚持原则、实事求是、公道正派、知人善任”的基本功,不仅要政治思想过硬,还要有扎实的业务技能。组织部门在严把干部考察人员“进口关”的基础上,要加强对干部考察人员马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想、党的干部方针政策和政治、经济、历史、逻辑学、心理学、领导学、人才学等知识的培训教育,使其能自觉运用马克思主义的立场、观点、方法去分析、判断和处理问题,能认真研究

8、考察艺术,掌握基本技巧,去粗去精,去伪存真,提高考察质量和水平。此外,还可从周边县、市、区聘请业务娴熟、工作经验丰富的同行,重点就考察工作基本程序、主要内容、谈话技巧、材料撰写等方面的事项进行系统讲解。(二)建立健全各项考察制度。建立科学的干部考核制度,对于客观公正地评价干部

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。