09高考英语突破书面表达基础讲与练（5）

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1、09高考英语突破书面表达基础讲与练(五)PartA写作基本理论5英文写作基础——动词(一)写作的基础是词汇。词汇是表达思想的基本要素。动词文章是由句子组成的。每一个句子都少不了谓语。而担任谓语的是动词。对于一个很活跃的动词，我们应该掌握以下几个方面：一.准确的读音和拼写听得懂，说得出是写作的基础。只有掌握了正确读音，才能做到这一点。只有正确的拼写才能准确无误地传达信息。太多的拼写错误会影响书面表达的得分。二.基本意义三.常用其它意义除了基本意义之外，这些词在其它语境中还会有不同的意义，有自己的使用范畴。因此，只掌握基本意义是不够

2、的。四.常见搭配我们所说的搭配，不仅包括动词与介词﹑副词的搭配，而且包括与名词搭配的意义。以动词make为例。make的基本意义是“制作”，而makebeds意思是“整理床铺”，makeuseof意思是“利用”，makemoney挣钱，makeafortune:“发财”，makefaces“做鬼脸”等等。五.过去式与过去分词在书面表达中很少用到一般现在时，除非是表示规律性和反复发生的动作，当涉及时态时，就会用到动词的过去式﹑过去分词和现在分词等形式。因此，熟练掌握一些常用不规则动词的过去式和过去分词是非常必要的。这里，我们为同学

3、们列出书面表达中经常使用的一些动词的形式。为了记忆方便，将它们分成AAA，ABB，AAB，ABA和ABC五种形式。一个字母代表一种形式。AAA:cut,set,cost,hurt,let,put,set,shut,spread,readABB:bend–bent–bentbring–brought–broughtbuild–built–builtburn–burnt–burntbuy–bought–boughtcatch–caught–caughtdeal–dealt–dealtfeed–fed–fedfeel–felt–fel

4、tfight–fought–foughtfind–found–foundget–got–gothang–hung–hung(挂)have–had–hadhear-heard–heardhide–hid–hidhold–held–heldkeep–kept–keptlay–laid–laidlead–led–ledleave–left–leftlend–lent–lentlight–lit–litlose–lost–lostmake–made–mademean–meant–meantmeet–met–metpay–paid–pai

5、dsay–said–saidsell–sold–soldsend–sent–sentshine–shone–shoneshoot–shot–shotsit–sat–satsleep–slept–sleptspend–spent–spentstand–stood–stoodstick–stuck–stucksweep–swept–sweptteach–taught–taughttell–told–toldthink–thought–thoughtunderstand–understood–understoodwin–won–won

6、AAB:beat–beat–beatenABA:become–became–becomecome–came–comerun–ran–runABC:bear–bore–bornbegin–began–begunbite–bit–bittenblow–blew–blownbreak–broke–brokendo–did–donedraw–drew–drawndrink–drank–drunkdrive–drove–driveneat–ate–eatenfall–fell–fallenfly–flew–flownforbid–forb

7、ade–forbiddenforgive–forgave–forgivengive–gave–givenforget–forgot–forgottenfreeze–froze–frozengo–went–gonegrow–grew–grownknow–knew–knownlie–lay–lainride–rode–riddenring–rang–rungrise–rose–risensee–saw–seenshake–shook–shakensing–sang–sungsink–sank–sunkspeak–spoke–spok

8、ensteal–stole–stolenswear–swore–swornswim–swam–swumtake–took–takentear–tore–tornthrow–threw–thrownwake–woke–wokenwear–wore–wornwrit