任务型语言教学及高职学生英语学习兴趣实证探究

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1、任务型语言教学及高职学生英语学习兴趣实证探究教育部曾明确提出高职英语教学“以实用为主，应用为目的”的教学目标，突出教学内容的实用性和针对性。但高职院校实际的教学，与之相距甚远。一些教师沿袭传统的“满堂灌”教学模式，另外一些老师采用大学本科院校的讲座式的教学，这些教学方式明显不适合高职院校学生的英语教学。还有，高职学生生源复杂，入学成绩参差不齐，大部分学生缺乏理应在初级阶段就该培养的英语学习兴趣。因此，本研究引入任务型语言教学，通过解读该语言教学理论，并在高职院校内进行实践研究，探讨任务型语言教学能否激发高职学生学习英语兴趣，深入探析如何激发学习兴趣，解决高职院校英语教学中存在的问题，对促进高职

2、院校培养专业性、实用性人才具有现实意义。一、任务型语言教学对高职院校学生学习英语兴趣的影响（一）研究问题6本文研究的主要问题一是任务型语言教学能否激发高职院校学生学习英语的兴趣？二是任务型语言教学如何激发学生的学习兴趣？三是任务型语言教学能否促进英语学习成绩的提高？（二）研究途径和方法本研究采取定量和定性的研究方法。采纳访谈法、调查问卷、实验法、课堂观察法等。本文研究样本是浙江东方职业技术学院非英语专业的两个班，实验班为经管英语班共36人和控制班为工程人文英语班共34人，共70人，进行为期6个月的教学实验。本研究的测量工具有调查问卷，问卷的形式是从“很不同意”到“很同意”的李克特五级量表。还有

3、一个重要的测量工具是高等学校英语应用能力考试（AB级），该考试具有很好的权威性,一定程度上反映出的学生综合英语水平。对数据的统计分析主要通过统计软件SPSS11.0进行处理，主要采用配对样本t值检验分析方法。同时对访谈过程进行录音，实验后转成文本，作为参照数据。二、高职英语任务型语言教学的实验程序（一）实验前6实验前对这些学生高考英语入学成绩进行检验，为确认两班学生的英语水平相当。同时，采用问卷调查两班学生对英语学习兴趣的情况。实验设计控制变量为单元教学时间相同、教学教师相同、教学内容相同；自变量为教学方法；因变量是英语学习兴趣。制定高职院校任务型语言教学实施方案。实验班采用任务型语言教学模式

4、进行教学，主要是参照Willis的教学模式；控制班采用传统的三步教学法进行教学。在实验班中，初步形成了课堂教学以培养语用能力为宗旨、以学生为主体、以话题为主线、以任务为中心，实行课堂教学任务化的任务型教学基本模式。（二）实验后对两个班进行再次调查问卷，了解实验班和控制班在实验后对英语学习兴趣的变化。同时，通过对学生进行访谈，进一步了解任务型语言教学如何激发高职院校学生英语学习兴趣以及他们对英语教学的看法。对实验班和控制班的考试成绩进行统计分析，通过权威性考试的成绩数据，比较实验班和控制班的英语综合水平的差异，并得出结论。三、实验数据统计分析和讨论（一）实验的结果2011年12月底，为了检验实验

5、效果，在学期期末，控制班和实验班学生都参加了高等学校英语应用能力考试（B级），实验结果如下：说明:我们把两班2011年6月高考的英语成绩作为实验的前测成绩。从表3-1可以看出，实验班与对照班的方差比值F(F=1.215)小于0.05水平F临界值{F/(f1，f2)=l.29}，P>0.05，说明实验班与对照班英语成绩在实验前的总体方差为齐性，两班英语成绩处于同一水平。如表3-2所示：p=0.0000.05），而实验后两个班的学生在英语学习兴趣的差异显著（P<60.05）。说明任务型语言教学该教法对高职院校学生的英语学习兴趣是有影响的，而且是积极的影响，是能激发学生学习英语的兴趣。通过分析，任务

6、型语言教学通过以下方面激发学生的学习兴趣：1.在高职英语任务型语言教学中，教师为学生设置与学生生活及将来专业工作贴近的各种任务，并要求学生实施完成，便于使学生处于一种仿真的环境。这有利于学生更加直观体验英语与未来实践工作的联系，认识到学习英语很重要，改变被动学习心态，从而提高学习英语的兴趣，增加对英语学习的重视程度。2.在执行任务的过程中，每个学生都承担一定的责任，并且组员之间需要相互协作。这有助于培养学生的协作精神和团队精神。在完成任务的过程中学生容易看到成就、体验成功，有利于增强学生的自信心，同时也能让学生能感受到自我的不足，有利于激发自我完善的欲望和自强的心理，以此刺激学习兴趣。（三）访

7、谈结果实验结束后，为了深入了解任务型语言教学与学生的英语学习兴趣的情况，对学生进行访谈。随机抽取学号，共产生10名访谈对象。性别分布状况，男同学4名，女同学6名。主要的访谈内容是对任务型语言教学的评价和出现的问题，以及该教学方法对英语学习兴趣的影响，通过整理归纳出以下主要观点：6大多数同学认为课堂气氛活跃，有利于英语学习兴趣的激发，完成任务时还会有小小成就感，增强了学习的自信心。能促进英语知识的有