静心：四上《科学》期末复习题

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1、四上《科学》期末复习题（一）1、过滤时，漏斗下端的管口要（）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（），（）的分布在水中，不能用（）或（）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（），经过充分搅拌，会（），因此，胶水（）。4、把食用油加入水中，食用油会（），说明食用油（），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（），这说明（）。5、不同物质在水中的溶解能力是（），食盐的溶解能力比小苏打（）。6、物质在水中的溶解速度跟（）、（）、（）有关。7、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。8、水能溶解（）、（），还能少量的溶解（）

2、、（）。9、水中的动植物是靠溶解在水中的（）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（）的，如100毫升水大约能溶解（）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（）的方法进行分离，如（）、（）、（）等。12、酒精灯的火焰分为（）、（）、（）三个部分，（）的温度最高，（）的温度最低，我们用酒精灯的（）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（）的方法让它溶解。　　　　　　　　　　　（二）1、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（）运动，这个物质就是一个（）的物体。声音是由物体（）而产生的。3、声音以（）的形式传播，当（）遇

3、到物体时，会使物体产生（），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、（）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。5、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。6、物体振动幅度越大，声音越（），振动幅度越小，声音越（）。7、物体振动越快，声音越（），振动越慢，声音越（）。8、声音能在（）、（）、（）中传播，不同物体中传播声音的本领（），声音不能在（）中传播。9、（）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。10、耳朵是我们的（），能将声波转化为振动的是耳朵中的（）

4、。11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（），拉得松，声音（）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（），轻轻拨，声音（）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（）。13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（），伸出桌面长，听到声音（）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（），用力拨动时声音（）。（三）1、天气（）在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有（）。2、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。3、（　　）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天

5、气符号来记录（）、（）、（）、（）。4、测量气温要选择（　　）的地方。通常情况下，一天中（）的气温最高。5、风向是指风（）的方向。由北向南吹来的是（），由西南向东北吹来的是（）。当红旗飘向东南时，吹的是（）。6、风向可以用（）来测量。风向标的箭头指向风（）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（）风。7、我们可以用（）方位来描述风向。8、（　　　）是以风每秒行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（）个等级。9、降水的形式很多，常见的有（）等。10、（）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（），50～100

6、毫米是（），小于（）是小雨。11、（）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（　　　）或（　　　）组成的。通常把云分成（）、（　　　）、（　　）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（　　），看上去像棉花堆一样的云叫（　　　），纤细的雨状云是（　　　）。12、人们根据雨量的多少区分（　　）、（　　　）、（　　　）。当天空中的云量不超过四分之一是（　　　），云量不超过四分之三是（　　　　），阴天时，云量会超过整个天空的（　　　　）.13、天气指的是我们居住的地区在某个时间的（　　　　　　）。　　　　　　　　　　　　（四）1、从外形上看，人的身体一般可以分（　　）、（　　）、（　　　

7、）、（　　　）四个部分。2、我们的身体了有一个支架，这就是（　　　），它（　　）我们的身体，保护我们的（　　　　），使我们能进行（　　　）。3、骨骼与（　　）、（　　　　）协调工作，我们才能运动。4、人的呼吸实际上是在进行着（　　　）交换，使（　　）进入血液，同时排出（　　　　）。呼出的气体和吸入的气体相比，（　　　）减少了，（　　　）和水蒸气增加，但（　　　）不变。5、人体需要的氧气由（　　　）吸入后进入（　　），再由（　　　）通过血管输送全身各处，同时收集（　　　　）等废物，在排出体外。6、人的呼吸器官有（　　　　）、（