四上下科学复习题

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1、苏教版小学《科学》四年级上册作业1、空气是什么 一、填空题：1、空气是气体，具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。2、空气可以被压缩，压缩的空气有（弹性）。3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。4、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。二、问答题：1、比较空气和水有什么异同？答：相同点是：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都会流动、都要占据空间。不同点是：空气很容易被压缩，被压缩的空气有弹性，水是不能被压缩的；同体积的空气比水轻。2、热空气和冷空气一

2、、填空1、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。2、空气总是在（循环运动）的。（流动的空气）就是（风）。3、（地球表面空气的冷热不均）是形成自然风的主要原因。4、制冷空调安放在（上面）比较合适，而取暖器安放在（下面）比较好。二、问答题1、大自然中风是如何形成的？答：因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就不同，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动，就形成风。3、空气中有什么34一、填空：1、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）。2、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（

3、氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。3、（氧气）大约占空气体积的（21%）。空气中最多的气体是的（氮气），占据空气体积（78%）。3、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊）；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火）。二、选择题1、空气中支持燃烧的气体是（A）。A、氧气B、二氧化碳4、空气也是生命之源一、填空1、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。2、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。3、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。二、问答

4、题：1、减少空气污染的方法有哪些？答：减少空气污染的方法有：（1）、植树造林（2）、减少交通工具尾气的排放（3）、不焚烧垃圾等。二、判断题（正确的说法画“√”，错误的说法画“×”）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（×）342、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（√）3、空气是一种单纯的气体。（×）4、燃烧用去的是空气中的氧气。（√）5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（√）6、人类活动是造成空气污染的主要原因。（√）7、在大自然中，空气总是循环运动着的。（√）三、问答题：1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水

5、能流进瓶子里吗？为什么？答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。苏教版小学《科学》四年级上册第二单元重点复习题 1、冷热和温度一、填空题：1、物体的冷热程度叫（温度）。2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。3、一般情况下，人体的温度是（37℃），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度

6、是（0℃）。4、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。二、问答题怎样正确使用温度计？答：1、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。342、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。3、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。2、热的传递一、填空题1、热总是从（高温）处向（低温）处传递。2、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。3、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。4、液体或气体受热上升、

7、遇冷下降，使冷热液体或气体相互（混合），这种传热方式称为（对流）。5、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。6、在固体中，热的主要传递方式是（传导）。在气体和液体中，热主要是靠（对流）的方式传递的。二、判断题1、使用酒精灯时，灯内的酒精要满满的。（）2酒精灯的外焰温度最高。（）3、用完酒精灯后，要用灯帽自右上方斜向盖灭火焰，千万不能用嘴巴吹。（）3、加热和冷却一填空题1、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。2、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。（干冰）在达到室温时又能恢

8、复到（气体）状态。3、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。4、温度计是利用物体(热胀冷缩）的原理做成的。3