3形体的三面投影图;基本形体的投影及尺寸标注

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1、教案专业：道路桥梁工程技术、工程造价课程：道路工程制图教师：学期：2013-2014-1教案首页教学单元单元3形体的三面投影图；基本形体的投影及尺寸标注教学学时2学时授课班级13247授课地点313多媒体教室授课时间第6周周二1、2节教学目标知识目标1.理解三面投影图的形成过程。2.掌握三面投影图的投影规律。3.掌握常见基本形体的投影。能力目标1.能够熟练掌握三面投影图的基本投影规律。2.能够进行简单图形三面投影图的绘制。素质目标1.培养学生的空间想象能力和绘图能力；2.培养学生的团队协作能力和解决实际问题的能力。教学任务能够利用三面投影图的投影规律，绘制简单图形的

2、三面投影图。重点难点及解决方案重点：三面投影图的形成过程；三面投影图的投影规律。难点：三面投影图的投影规律。解决方案：可以利用教室的右手墙角来加深学生学习印象，对于三面投影图的认识，要多利用实例来加深学生对于物体的认识。教学资源多媒体课件教材：机械工业出版社谭伟健《道路工程制图》教材机械工业出版社谭伟健《道路工程制图》习题集参考资料：化学工业出版社唐新《道路工程制图及CAD》东北大学出版社沈磊杨林《道路工程制图及CAD》教学方法手段任务驱动、小组讨论法多媒体教学课堂教学设计【巩固知识】1.投影的概念和分类；2.正投影的基本特性。【新课导入】思考：仅有一个投影面能否确

3、定空间形体的具体形状？看图如何解决？（再加一个投影面也存在这样的弊端，于是考虑三个投影面）【任务驱动】提出本次课任务：任务：能够利用三面投影图的投影规律，绘制简单图形的三面投影图。【老师讲解】1.利用教学实物及模型的展示，讲解三面投影体系的建立过程；2.三面投影的形成和投影规律；（重点掌握★★★★）3.掌握三面投影图的三等关系——长对正、高平齐、宽相等。（绘图的重要依据，关键引导学生理解三等关系的具体内涵★★★★）4.简单立体的投影。（棱柱体、棱锥体、圆柱体、圆锥体、球体等）【学生练习】让学生掌握本次课重点知识，练习习题册相关题目。（学生练习、小组讨论、老师针对做题

4、情况重点讲解出错的地方）【归纳总结】知识归纳：1.三面投影图的形成；2.三面投影图的投影规律和三等关系；★★★★3.简单形体的投影。【课后作业】1.复习本次课内容，做习题册的练习题；2.预习下次课的内容———轴测投影图。【课后分析与小结】本次课课堂气氛不错，学生们听讲很认真，授课过程中根据学生们的反馈得知，学生对于三面投影图的方位关系理解欠缺，针对此现象，利用结构模型又进行了详细讲解。关键在于培养学生的空间想象能力，由实物到图形，让学生逐步建立空间想象能力。对于三面投影图的形成和投影规律掌握不错，练习绘图的时候也发现掌握很好，希望学生们继续加油，上课认真听讲，共同进

5、步。