切线的性质、切线长定理

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1、学之导教育中心教案学生:卢慧欣授课时间:课时:2年级:初三教师:廖课题切线的性质、切线长定理教学构架一、知识回顾二、错题再现三、知识新授四、小结与预习教案内容一、知识回顾1、直线与圆的位置关系2、切线的判定定理二、错题再现本次内容掌握情况总结教师签字学生签字5三、知识新授(一)切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径 1.下列命题正确的是()  A.经过半径外端的直线是圆的切线  B.直线和圆有公共点,则直线和圆相交  C.过圆上一点有且只有一条圆的切线  D.圆的切线垂直于半径 2.如图,PA切⊙O于点A,若∠APO=30°,OP=2,则⊙O半径是()         A.   B.1   

2、C.2   D.43.CD切⊙O于B,CO的延长线交⊙O于A,若∠C=36°,则∠ABD的度数()                  A.72°   B.63°   C.54°   D.36°4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以BC上一点O为圆心作⊙O与AB相切于E,与AC相切于C,又⊙O与BC的另一交点为D,则线段BD的长为()                        A.1   B.   C.   D.5.如图,AB是⊙O的弦,AC切⊙O于点A,且∠BAC=45°,AB=2,则⊙O的面积为                  6.如图,已知AB是⊙O的直径

3、,延长AB到D,使BD=OB,DC切⊙O于C,则∠D=____,∠C=_____,若⊙O的半径为R,则AC=_____。                  57.如图,半径为3cm的⊙O切直线AC于B,AB=3cm,,则∠AOC的度数是_______。                 8.如图,BC与⊙O相切于点B,AB为⊙O直径,弦AD∥OC,求证:CD是⊙O的切线。                 (二)切线长定理:从圆一点可以引圆的条切线,它们的切线长.这一点和圆心的连线这两条切线的角.即:如右图,PA,PB分别为⊙O的切线,切点分别为A、B,则PAPB,PO平分∠.例.填空:如图,P

4、A,PB分别为⊙O的切线,AC为直径,切点分别为A、B,∠P=70°,则∠C=1.如图,AB、AC分别与⊙O相切于B、C,∠A=50°,点P是圆上异于B,C的动点,则∠BPC的度数是()A.65°  B.115°  C.65°和115°   D.130°和150°2.如图,AB,AD,CD分别切⊙O于B,E,C,且AB∥CD,则△AOD的形状是____三角形。                  3.如图,AB是圆的直径,MN切圆于P,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,如果AM=5,BN=3,那么⊙5O的半径为____。                   4.如图,BC与⊙O相切于点B,AB为

5、⊙O直径,弦AD∥OC,求证:CD是⊙O的切线。                 5.如图,p是⊙O外一点,PA,PB分别和⊙O切于A,B。PA=PB=4CM,∠APB=400。C是弧AB上任意一点,过C作⊙O的切线,分别交PA,PB于D,E.(1)求△PDE的周长(2)∠DOE的读数四、小结与预习:内切圆、圆与圆的位置关系55

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