校教发〔2011〕166号 关于印发《安徽科技学院教师教学质量考核暂行办法》通知

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1、校教发〔2011〕166号关于印发《安徽科技学院教师教学质量考核暂行办法》的通知各单位，各部门：为建立较为科学的教学质量评价体系，形成有效的考核评价机制，加强和规范我校教学质量考核工作，充分发挥教学评价的引导、激励和改进功能，促进教育教学改革和教学质量的提高，根据省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》（皖教人〔2011〕4号）精神，学校经过充分调研论证，研究制定了《安徽科技学院教师教学质量考核暂行办法》，现印发实施，请认真组织学习，贯彻落实。特此通知。二〇一一年十二月三十一

2、日10安徽科技学院教师教学质量考核暂行办法第一章总则第一条教学质量是高等学校的生命线，教学质量考核是指学校组织对教师教学过程及其结果是否达到一定质量要求所作出的价值判断，是对教师进行年度考核的重要组成部分。为建立较为科学的教学质量评价体系，形成有效的考核评价机制，加强和规范我校教学质量考核工作，充分发挥教学评价的引导、激励和改进功能，促进教育教学改革和教学质量的提高，根据省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》（皖教人〔2011〕4号）精神，特制定本暂行办法。第二章组织领导第

3、二条教师教学质量考核工作在分管校长领导下，由教务处负责，督导办、监审处、人事处、学生处、招生与就业处、各教学院（部）配合共同组织实施。学校成立由分管校长任组长的领导小组，具体负责评价工作的部署、实施、协调和监督；各教学院（部）成立由院长（主任）任组长的教师教学质量考核工作组，具体负责本单位教师教学质量考核工作，工作组成员应包括教学院（部）正副院长（主任）、正副书记、教学秘书、院长助理、系（教研室）正副主任、实验室正副主任和本单位兼职教学督导员等相关人员。第三章评价方法和程序第三条教师教学质量考核

4、工作每学期进行一次，对本学期所有承担教学任务的教师进行评价，每学年总评一次。10第四条教师教学质量考核由学生评价、教学院（部）领导评价、教研室同行评价、教学管理部门评价（其中包括督导评教）和教学改革与创新考核组评价等五部分组成，其权重分别为60%、15%、10%、10%、5%。另督导评教结果用于调整各教学院（部）教学质量考核优秀比例。（一）学生评价内容1、教学准备：主要对教师的教学准备、遵守教学纪律等进行评价。2、教学内容：主要对教师的教学内容安排、教学进度、教学思路、课堂讲授等进行评价。3、教

5、学方法：主要对教师教学方法、教学方式、课堂氛围等进行评价。4、教学效果：主要评价学生对教学内容理解和掌握的程度、学生应用知识分析问题和解决问题的能力和教师课堂管理、教书育人的效果等。（二）教学院（部）领导评价内容1、工作态度：主要从接受教学院（部）任务、参与学生管理、参与教学院（部）组织的集体活动及团结同事等方面进行评价。2、教学情况：主要从教育理念、责任心、遵守教学纪律、为人师表、履行教师职责等方面进行评价。3、教研科研：主要从参与科学研究和教学研究活动、科研教研促进教学等方面进行评价。（三）

6、教研室同行评价内容1、职业道德：主要从教育理念、教学目的、为人师表、履行教师职责等方面进行评价。102、工作态度：主要从接受教研室下达的教学任务及完成情况、参与本学科相关规划与建设情况、参加教研室活动、团结协作能力等方面进行评价。3、课堂教学：主要从教学准备、教学内容、课堂讲授、遵守教学纪律、课堂管理等方面进行评价。4、教研科研：主要从参与科学研究和教学研究活动、科研教研促进教学等方面进行评价。（四）教学管理部门评价内容（含督导评教）教学管理部门评价主要内容包括教师的师德情况，是否有教学差错（教

7、学事故）发生和是否受到校内通报批评等。督导评教主要采用听课、学生现场评教、调研等方式进行。主要内容如下：1、理论教学评价（1）教师的教学情况：评价内容包括教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学材料（教案及课件、教材、教学日志等）及是否遵守教学纪律等。（2）课堂管理情况：主要从学生的听课情况、课堂纪律、出勤率等方面进行评价。2、实践教学评价（1）教学设施与管理情况：主要从实践教学场所设备的完好率、器材耗材准备、环境卫生、仪器设备使用记录等方面进行评价。（2）教师教学情况：主要从教师的教学态度、教

8、学准备、教学内容、实践指导、实践日志、教学效果及是否遵守教学纪律等方面进行评价。（3）课堂管理情况：主要从学生的动手操作情况、课堂纪律、参与实践教学情况、出勤率等方面进行评价。10（五）教学改革与创新考核组评价内容主要从教师参与教研教改情况及取得的教研成果等方面进行评价。评价的主要依据是教师教研论文发表情况，教研项目（教研课题）的申报与完成情况，教研成果取得情况，参加或指导学生参加各类竞赛的获奖情况等。第五条评价工作的组织实施1、学生评价是教师教学质量考核的主体，每学期结束前教务处下发考核工作安