幼儿园中班组教研计划.doc

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1、幼儿园中班组教研计划幼儿园中班组教研计划 一、指导思想 　　本学期，我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步，为成功创省示范园打下坚实基础。 二、工作目标： 　　1.以“互动游戏”为研究载体对教师在互动游戏中如何进行环境创设，材料提供，推动孩子与材料与环境积极互动，孩子间主动交往，作橱为中班组本学期的专题研芋究。 　　2.加强教研组陨建设，抓教研过程的规范诡性，为教师构筑团队学习阅、实践反思、同伴互助、喻交流

2、展示的平台，努力提辞高教师的课堂教学能力，蒲促各层面教师的专业成长期。 　　3、继续以课程内拭容的梳理为日常研究的重掠点，丰富完善两大课程内抖容与组织形式，以“优质絮活动”为抓手，验证有特野色的有效的主题背景下的橇教学活动，完善优化园本衣活动。 三、主要内容和措逢施： (一)教研组学习：尉 　　以“学”为先，加强招学习，促使专业理论不断府充实和更新。 措施： 　　彼1、学习《纲要》等规范本性内容，进一步了解把握糜幼儿的年龄特征以及课程擂要求。 　　2、督促教师闽自觉加强个人学习，加强峭理论和业务的学习，在工诌作中用先进理论指导教育洋教学实践。

3、 　　3、熟悉苏并学会使用教材，分析教系材关于主题的活动点，丰省富主题活动的内容和形式阁。 (二)教研组建设： 　旷　以“行“为进，积累过其程性资料，不断完善教研扮组建设 措施： 　　1、加可强团队建设，分析教师优液弱势，了解教师在教育教阴学上遇到的困惑，采用同需伴互动，专业引领，交流削展示的方法，促进教师的塔专业化成长。 　　2、新照教师是幼儿园的新生力量摧，除了与老教师“青蓝结疼对”，教研组内还要定期弥组织教师解答新教师工作慎中的疑惑和困难。通过关虑心和指导，逐渐使新教师纶能学会管理好自己的班级呼，胜任各科的教学任务和搐指导幼儿参与各种活

4、动的给能力。 　　3、督促教师愧能及时做好活动后的情况晾记录和课后反思，及时分这析自己在活动中的优缺点丙。 　　4、规范完善教研织组资料，注重过程性资料蒸的积累，并能为教育教学誉提供服务和帮助。 (三)内专题研究： 　　以“研”樟为导，开展游戏活动，促脓使游戏研究更深化。 措施淹： 1、建立资料库，开展襟游戏研究情况调查。 　　奥2、采用案例研究法，结艳合实践观摩开展游戏活动爹。 　　3、听讲座，学习呛相关研究资料，迁移到游挫戏活动中。 (四)日常研菜究： 　　以“教”为重，钢管理教学过程，促进教学列质量进一步提升。 措施：口 　　1、通过日

5、常督促养蚜成良好的一日活动常规，愁对幼儿进行安全、卫生、忍环保教育。 　　2、本学骚期我组重点以集体备课的凌方式把语言、数学、音乐仓、美术等学科的教案加以性修改，采用人人发言、人中人出谋策划的方式修改出掐完善的教学目标、准备、丛过程等各个环节，并让每肥个教师在活动后加以反思争再修改，形成比较完善、绣优秀的园本教案，进而提痰高教师的教学能力。 　　深3、本学期我组除了组织泞好幼儿的一日生活、学习濒活动外，各班要认真组织岿好丰富多彩的课外活动，阔如“庆国庆庆祝活动”“帜119消防活动”“秋天闻的收集活动”“庆祝元旦航活动”，通过这些丰富多凿彩的活

6、动提高幼儿综合能中力。 　　4、督促各班教抗师及时更换主题墙、家长查园地，丰富游戏区角，做弊到环境创设为幼儿发展服蘸务，并体现幼儿的参与性搔、美观性。 五、月工作安譬排 九月份： 1、教研组计框划和各班级计划的制定。顶 　　2、教室环境布置的洲研讨，特别是游戏区域的带环境设计和布置。 　　3已、学习理论知识及本组幼辛儿的年龄特征、阶段目标即等。 4、确立教研组课题重以及个人的专题研究 5、巧学习如何写教学方案，并掉实施操作。 6、幼儿常规兵养成研讨。 　　7、学习审、认识、讨论游戏对幼儿趴发展的价值和作用。 十月釜份： 　　1、讨论学习如闯何

7、写反思，并谈谈自己的廖想法和看法。 2、集体备旧课，重点解决如何进行目咒标定位。 　　3、对教研坤组课题和自己的专题谈谈援自己的困惑。 　　4、各巩班积极调整互动游戏环境村与材料，开展游戏活动，戊互相学习，互相探讨。 5为、各班游戏环境创设评比智。 6、新教师教研活动展岸示。 十一月份： 1、向家烁长开放半日活动。 　　2拯、理论学习：《游戏活动黄的指导》，使教师能科学精、实效的对幼儿的游戏活寥动进行指导。 3、继续开贱展教研活动。 4、自制教蹭玩具和游戏活动材料的交缘流。 5、准备面向全片开史展游戏活动的观摩。 6、报社区活动。 十二月份：

8、 　遥　1、理论学习:游戏中暮如何发挥幼儿的主体性。耪 2、新教师的疑惑解答。枕 3、庆元旦活动准备。 4碍、交流幼儿评语的撰写。抉 一月份： 1、班主任工作钡经验