研究睡眠质量对中学生影响.doc

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1、宝应县安宜高级中学研究性学习课程学生课题申报表(1)课题名称研究睡眠质量对中学生的影响类别化学序号92课题组组成组长成员分工论文撰写：设计调查问卷：资料搜索：发放调查问卷：访谈：课程主导课程语文,科学指导老师相关课程生物，数学研究要点1，要想研究高中生对安排合理睡眠时间的意义2，我们就要自己全面详细地了解合理睡眠时间的重要性3，不这样做的弊端研究方法1,对校内学生按男女各25名的方法，抽取3位老师进行抽样访问.向校外20位学生进行抽样访问，并受访者派发问卷.2：从网上，图书馆搜查有关资料3：把搜索所得资料，数

2、据等综合分析，并加以正整理.4：根据所得资料，数据设立相关报告5：修改、整理报告与论文17成果形式论文，调研报告,图片,媒体演示预期形成日期学校意见年月日宝应县安宜高级中学研究性学习课程课题组17宝应县安宜高级中学研究性学习课程学生课题开题报告表(2)课题题目研究睡眠质量对中学生的影响组别指导老师课题组成员组长主导课程语文,科学相关课程生物，数学课题背景说明（课题是如何提出来的）：不少同学因为睡眠质量差以及睡眠时间不足够而影响白天的学习。课题的目的和意义：为了解决睡眠问题对中学生的影响，帮助同学们养成良好的睡

3、眠习惯.我们小组通过讨论，确定以研究睡眠质量对中学生的影响为研究性学习研究课题，展开一系列活动。活动计划任务分工论文撰写：设计调查问卷：资料搜索：发放调查问卷：访谈：活动步骤阶段时间（周）主要任务阶段目标阶段11讨论研究内容确定主题阶段22拟订实施方案确定方案阶段31人员分工确定分工阶段43开展研究课题定稿17活动计划计划访问的专家：校内3位老师校外2位老师活动所需的条件图书资料图书馆,网络实验设备摄象机交通工具自行车,工交车计算机学生机房其它无预期成果论文调研报告制作模型实验报告其它√√√表达形式文字图片实

4、物音像资料其它√√√17宝应县安宜高级中学研究性学习课程开题评价用表(3)（用于指导教师、学术委员会评价或小组互评2005年10月12日所评课题名称研究睡眠质量对中学生的影响班级课题所属主题睡眠质量指导教师课题组成员组长评估项目（总分100分）1、研究问题、内容的选择是否明确、恰当（10分）82、课题研究的价值和创新程度（10分）83、拟解决的关键问题或重点是否明确（10分）94、研究方法和条件的选择是否科学、有效（10分）85、对困难的预期和对策选择是否科学、合理（10分）96、研究小组成员分工是否明确、合

5、理（10分）107、研究步骤和进展设计是否科学、可行（10分）88、论证交流（开题）现场表现情况陈述的条理、语态等（10分）8小组合作水平（10分）8小组应答表现（10分）8综合等级优总分85综合评定意见：（课题研究方案是否通过）通过建议：（提供修改完善建议）该组组织得当，组员认真负责，并且我本人认为他们的研究课题新颖，对中学生养成正确的学习方法很有帮助!签字：（说明：综合等级的标准总分85分以上“优”；84-75“良”；74-60“合格”；60以下“不合格”）817宝应县安宜高级中学研究性学习课程研究性学习

6、中期交流报告(4)（课题小组或个人填写）2005年11月2日课题名称研究睡眠质量对中学生的影响所属部门学校小组成员组长班级指导教师填表人本课题组研究内容简要陈述： 良好的睡眠是每个人确保拥有旺盛精力的蓄水池，它除了可以消除疲劳外，还可以提高肌体免疫力、增强抵抗疾病能力。反之则即会影响自身的身心健康，还会造成一定的社会影响。我们不少小学生、中学生自恃年轻气盛，不注意睡眠，结果往往影响第二天课堂上的听课质量，考试成绩却并未因此而大幅上升；我们也有不少上班族，为了提高工作效率和工作质量，不惜休息时间，加夜班、开夜车

7、，导致近一段时间精神不振，顾及了目前利益，可损害了长远利益；还有不少司机朋友不注意睡眠，疲劳驾驶，结果在马路上、街道边制造了一幕又一幕惊险的场面，害已的同时也害了别人，发人深省。阶段性成果及课题组已开展的主要活动：问卷调查所遇困难及对策：首先对于教育界人士来说，应该禁止延长上课时间。所幸，教育厅已经发出了关于禁止延长上课时间的《通知》。在这份《通知》中，已经明确规定小学生在校活动总量每天不超过6小时，初中生不超过8小时，但没有对高中生作出明确规定。另外，《通知》中要求，各中小学要严格执行国家和省颁布的课程计划

8、，不准任意提高教学要求和延长学生上课时间。此外，新一轮的课程改革中，各地教育部门和学校应进一步深化教学改革，改进教学方法，采取切实措施，减轻学生过重的课业负担。学校校长要作为减轻学生课业负担的第一责任人督促学校教学主管部门协调各科教师的家庭作业量。不要让学生越学越苦体验与反思:在这次研究性学习的调查中，我们深深的了解到现在学生的睡眠质量正在处于非常不足的状态中，这样严重影响了上课的质量，并不是因为晚