中学生睡眠质量及其影响因素调查研究

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1、中学生睡眠质量及其影响因素调查研究摘要:目的:通过对会宁二中高一至高三年级学生进行问卷调查,分析中学生睡眠质量及相关影响因素。方法:调查对象为会宁二中高一至高三年级学生,采用分层抽样的方法,每年级发放200份问卷,男女生各100份。最终回收有效问卷500份,采用SPSS统计学软件进行分析。结果:500份有效问卷,分成男、女两组,其中男生组存在睡眠质量问题的有45名(17.8%),女生组存在睡眠质量问题的有46名(18.5%),平均有18.2%的学生存在睡眠质量问题;且性别、年龄、所在地区、家庭环境、考试成绩、学习压力、个人情绪、多梦

2、、饮食等因素均是影响学生睡眠质量的重要因素。结论:当前中学生存在不同程度的睡眠问题,要想改善此现状,除需学生自身养成良好作息习惯外,还需要教师及学校的努力,学校可通过设立心理、睡眠咨询室,来指导学生养成良好的睡眠习惯,改善学生睡眠质量。关键词:中学生睡眠质量影响因素调查分析【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)08-0241-025在目前高速发展的现代化社会中,诸多中学生面临着家庭、学校以及学习等各方面的压力,以至于影响到他们的睡眠质量[1]。然而,良好的睡眠才能确保身体健康,同时睡眠质量也是

3、衡量学生健康的重要指标之一。相关调查显示,一些学生因睡眠质量不好导致无法集中精力进行学习,给身体和心理造成了严重影响[2]。文中笔者通过调查问卷的方式对会宁二中高一至高三年级的600名学生(其中回收有效问卷500份)的睡眠质量进行调查,统计分析高中生睡眠质量的影响因素,以便为学生的健康辅导提供参考依据。1对象和方法1.1调查对象。此次调查对象为会宁二中高一至高三年级的600学生;回收有效问卷为500份。其中男生250名,女生250名,年龄为15~19岁。1.2方法。采用分层抽样的方法,在各个年级发放调查问卷200份,男女生各100份

4、。调查的内容包括性别、年龄、家庭环境、考试成绩、学习压力、个人情绪、多梦、饮食、辐射量等若干方面。调查的项目分别是入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、是否用催眠药物。每个项目按0、1、2、3分别记分,分数越高,证明睡眠质量越差。2分以上表示有睡眠质量问题。1.3统计学处理。采用SPSS统计学软件对所得数据进行分析,以P<0.05有统计学意义。2调查结果2.15调查结果。在500份有效问卷中,18.2%的学生有睡眠质量问题。女生的睡眠质量比男生差,但差异无统计学意义(P>0.05),如表1所示。表1会宁二中学生睡眠质量调查结果摘要:目的:通

5、过对会宁二中高一至高三年级学生进行问卷调查,分析中学生睡眠质量及相关影响因素。方法:调查对象为会宁二中高一至高三年级学生,采用分层抽样的方法,每年级发放200份问卷,男女生各100份。最终回收有效问卷500份,采用SPSS统计学软件进行分析。结果:500份有效问卷,分成男、女两组,其中男生组存在睡眠质量问题的有45名(17.8%),女生组存在睡眠质量问题的有46名(18.5%),平均有18.2%的学生存在睡眠质量问题;且性别、年龄、所在地区、家庭环境、考试成绩、学习压力、个人情绪、多梦、饮食等因素均是影响学生睡眠质量的重要因素。结论

6、:当前中学生存在不同程度的睡眠问题,要想改善此现状,除需学生自身养成良好作息习惯外,还需要教师及学校的努力,学校可通过设立心理、睡眠咨询室,来指导学生养成良好的睡眠习惯,改善学生睡眠质量。关键词:中学生睡眠质量影响因素调查分析【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879(2012)08-0241-025在目前高速发展的现代化社会中,诸多中学生面临着家庭、学校以及学习等各方面的压力,以至于影响到他们的睡眠质量[1]。然而,良好的睡眠才能确保身体健康,同时睡眠质量也是衡量学生健康的重要指标之一。相关调查显示,一些学

7、生因睡眠质量不好导致无法集中精力进行学习,给身体和心理造成了严重影响[2]。文中笔者通过调查问卷的方式对会宁二中高一至高三年级的600名学生(其中回收有效问卷500份)的睡眠质量进行调查,统计分析高中生睡眠质量的影响因素,以便为学生的健康辅导提供参考依据。1对象和方法1.1调查对象。此次调查对象为会宁二中高一至高三年级的600学生;回收有效问卷为500份。其中男生250名,女生250名,年龄为15~19岁。1.2方法。采用分层抽样的方法,在各个年级发放调查问卷200份,男女生各100份。调查的内容包括性别、年龄、家庭环境、考试成绩、

8、学习压力、个人情绪、多梦、饮食、辐射量等若干方面。调查的项目分别是入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、是否用催眠药物。每个项目按0、1、2、3分别记分,分数越高,证明睡眠质量越差。2分以上表示有睡眠质量问题。1.3统计学处理。采用SPSS统

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