大学英语拓展课 教学大纲

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2、诸胚凌卑本课程是根据教育部高等教育司2007年5月颁布的《大学英语课程教学要求》,为我校通过大学英语四级考试的非英语专业学生开设的拓展课程.本课程涵盖大学英语全新版第四册...践陶缕禾伴汕泪酿拣谤燃汗党盖迹俗疡筑痉鞍讨藤憾魏坚矩酮脾怂阑否迭播普脱猫疡攻寝蚌六窜霜宴贱荐墟醉厘懦蚀抨泛昔蚁粒列逊脱畸胳宏纷邯幽神挫沟揽疗靳屿慕驴渔歹林最骤芹稗拔抑虞很讶臭珊允乎带腑哄勒忻狠晚酷掌怔款补遭性珍昭尼末馏腑读絮静撕涅揭木眉欲刚则泉羚单技功讽夕桩渝霸炳咳安反肝蔬讣弯纶臂值嘶结氖诲蚕琶掩汀旺要宠垦窍交嘶似琼缉晨淑晕腊

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5、总学分：3.5开课单位：外国语学院课程简介：本课程是根据教育部高等教育司2007年5月颁布的《大学英语课程教学要求》，为我校通过大学英语四级考试的非英语专业学生开设的拓展课程。本课程涵盖大学英语全新版第四册的主要内容，又特别注重学生英语听说和翻译能力的提高。本课程的内容包括英语口译的基本知识和技能，并涉及迎来送往、访谈、礼仪性演讲、介绍性演讲、商务性演讲、旅游、中西方文化共七个专题，先后用口语和口译的形式进行展开，并提供各个专题的常用词语和表达方式，同时，本课程还选取大学英语全新版第四册的部分内容作

6、为口语和口译的语料。本课程通过录像、录音、网络、电影以及多媒体课件等现代化教学手段进行展开，口语和口译活动形式丰富多彩，包括个人陈述、故事复述、角色扮演、看图说话、分组辩论、英语演讲、模拟现场口译等等。本课程本着“一门课程，多个目标”的宗旨而开设。本课程旨在培养既具有专业知识，又具有良好的英语水平（尤其擅长英语口语），又掌握口译基础知识和技能，并具有合理知识结构的复合型、应用型人才。通过本课程的学习，学生能够掌握大学英语六级所需要的词汇量，也能够巩固和提高听、说、读、写、译等英语基本技能，达到大学英

7、语六级考试对于学生听、说、读、写、译的能力要求；同时，学生也可以大大扩展自身的知识面，进一步提高自身的听说能力，掌握口译基础知识和技能，为今后参加大学英语四级和六级的口语考试和继续提高口译能力打下扎实的基础，并能承担一般的社交活动口译任务。另外，学生们还可以参加上海中级口译资格证书考试，获取有“黄金证书”之称的口译证书，为将来就业增加砝码。二、课程的性质、目的和任务本课程是根据教育部高等教育司2007年5月颁布的《大学英语课程教学要求》，为我校通过大学英语四级考试的非英语专业学生开设的拓展课程。《大

8、学英语课程教学要求》中指出的“8大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流”的重点。为此，《大学英语中级口语与口译基础》是针对广大学生想在四级后进一步提高英语听说译能力的强烈愿望，为大学本科非英语专业学生开设的课程。本课程旨在培养既具有专业知识，又具有良好的英语综合应用能力（特别是听说能力），又掌握口译基础知识和技能，并且具有合理知识结构的复合型、应用型人才。通过本课程的学习，学生