勤工助学在大学生资助体系中的作用

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1、勤工助学在大学生资助体系中的作用【摘要】勤工助学是高校大学生资助体系的重要组成部分,在提高当代贫困大学生的综合素质及适应社会发展要求方面有着不可忽视的作用,同时也是加强和改进贫困大学生思想政治教育的重要举措。面对当前高校勤工助学工作存在困境,实现“四个”转化是进一步加强和完善高校勤工助学工作的有效途径。  【关键词】高校贫困生勤工助学资助体系    勤工助学是指大学生利用课余时间,通过运用科学知识、专业才能等为用工单位或个人提供智力、体力服务劳动,从而获得报酬的一种活动。作为高等教育收费制度改革

2、的一项重要配套措施,勤工助学不仅能从物质上帮助了家庭经济困难学生顺利完成学业,而且有助于培养其健全的人格和社会适应能力、自立及创业能力,是将教育与实践紧密结合的一种良好方式。    一、高校勤工助学在大学生资助体系中的意义    国务院办公厅《关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的通知》和共青团中央、教育部《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》强调指出,帮助数百万高校贫困学生解决经济困难,使其顺利完成学业,是高校坚持社会主义办学方向、加强思想政治工作的重要内容,是推进素质教育全面实施、加强和

3、改进大学生思想政治教育的重要举措,勤工助学是高校人才培养的关键环节,有助于贫困大学生的健康成才。勤工助学在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用,已成为促进大学生社会化的一条有效途径。  1、锤炼贫困生的思想素养,强化自身修养  勤工助学是大学生克服自身挫折感,在逆境中图强的过程,实质上也是自我教育与提高的过程,对增强大学生的自立意识和劳动观念非常重要。通过勤工助学,大学生体会到了劳动的艰苦、生活的艰辛,学会了计划开、支勤俭生活、学会理解、懂得感恩。明白了独立自强的内涵

4、,树立自信心和责任感,增强了自我约束和管理,有效地帮助大学生培养劳动观念和职业道德,锻炼品格毅力,提高综合素质,实现德智体美全面发展。  2、增强贫困生的专业技能,提升竞争实力  勤工助学是多层次、全方位的社会实践活动,是课堂教育的补充和扩展。它不仅能提高学生的专业水平,锻炼专业知识的运用能力,引导学生不断合理地调整知识结构,还能帮助学生走向社会、认识社会、了解社会,使自己的知识和能力得到社会的认同,在实践中磨炼意志、提炼心灵、锻炼能力。同时,大学生通过开展勤工助学和社会服务活动,可以检测自己的

5、知识结构和业务能力。对知识结构的完善、知识领域的拓展、知识层次的升华和个人素质的提高等方面都起到积极的促进作用。  3、提高大学生综合素质,拓展自主创新能力  在勤工助学的过程中,学生可以学到人际交往的知识和经验,积累开展社会活动的能力,在实践中发现自身价值。勤工助学能培养学生的时间观念、纪律观念、劳动观念、团队观念等,使大学生活过得紧张而充实。有的大学生从事经营型、管理型勤工助学活动,还有的学生在毕业前创办了自己的品牌公司,提前走上了自主创业、自食其力的道路,为广大贫困学生提供走向自主的经济基

6、础,促进大学生生活自立化。帮助学生树立“自立自强、回报社会”的意识,积极地结合实践来设计自己的人生道路,用自己的知识为周围的人和社会服务。  4、加强对贫困生的教育和引导,起到“心理解困”的功能  贫困生因其特殊的家庭环境和生活条件,使他们的心理问题更为突出,主要表现为:自卑、人际交往困难、心身疾病频繁。贫困生进行勤工俭学,扩大交往圈,间接的对其进行教育和引导。帮助他们树立正确的人生观、价值观,引导他们摒弃等、靠、要的依赖心理,树立起自强自立的精神,使他们穷而益坚,在逆境中奋发成才。另外,提高贫

7、困生的承受挫折能力和自我调节能力,使他们正确看待暂时的困难,并认真对待困难,勇敢接受生活的挑战。使他们自尊、自信、自立、自强,克服自卑心理,用乐观向上的态度,学会自我调适,在竞争中完善和发展自己。    二、当前高校勤工助学工作现状与困境    近年来全国高校的扶贫政策正全面贯彻落实,教育部在《关于我国高校经济困难学生情况与资助政策措施》中指出,我国大学贫困生占了高校学生总数的20%,由于地区的发展不平衡、资助政策的宣传不到位,仍有不少贫困生未能享受到国家的资助政策。在国家以“奖、贷、补”为主体

8、的资助政策下,改革的勤工助学成了高校解决贫困生经济问题的一条重要途径,而当前的勤工助学工作仍有一些困境。  1、勤工助学岗位数量有限,不能满足学生的实际需要  随着高校的扩招,要参加勤工助学岗位的学生数量急剧上升,导致勤工助学岗位长期处于供不应求的状态。据《中国青年报》调查显示,学校有能力安排的勤工助学岗位不到申请学生总数的25%,距离教育部提出的“用3—4年的时间,使60%以上的在校研究生和部分本科生能够兼任‘助教、助研、助管’工作岗位”的要求还有明显差距。  2、勤工助学岗位层次较低,多以劳

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