第4课时 去括号

《第4课时 去括号》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第4课时解一元一次方程（二）----去括号班别姓名[教学目标]1、了解“去括号”是解方程的重要步骤。2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。[重点难点]重点：了解“去括号”是解方程的重要步骤。难点：括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。[教学过程]复习回顾：1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1）=；（2）=；一元一次方程的解法我们学了哪几步？2、解方程：6x-7=4x-13、移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么？新课学习：•问题一：我们把方程6x-7=4x-1变为6x-7=4（x-1）会解吗？注：

2、方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤例1.解方程：3x-7(x-1)=3-2(x+3)注意：1、当括号前是“－”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。解：去括号，得，移项，得，4合并同类项，得，系数化为1，得。解含括号的一元一次方程的主要步骤有：①②③④三、练习A组1、解方程（1）（2）解：去括号：解：去括号：移项：移项：合并：合并：系数化为1：系数化为1：（3）（4）解：解：（5）2（x+8）=3（x－1）（6）B组1、方程4（2－x）－x=23的解是（）A、x=－3B、x=－C、x=－D、x=32、下列方程的变

3、形中，正确的是（）A、由5x+4=2x+6，移项得5x－2x=6+4B、由4x=2，化系数为1得x=2C、由2（x－1）=－5（x－7），去括号得2x－2=－5x+35D、由x=，系数化为1得x=143、（1）化简－（3+2x）+（x－2）的结果是（2）化简3（x－1）－（4x+2）的结果是4、解方程（1）2x－（x+3）=－x+3（2）4x+3（2x－3）=12－（x+4）（3）2（10－0.5y）=－（1.5y+2）（4）6（x－4）+2x=7－（x－1）C组：1、解方程：3x－[3(x+1)－(x+4)]＝l说明：方程中有多重括号时，一般应按先去小括号，再去中括号，最

4、后去大括号的方法去括号，每去一层括号合并同类项一次，以简便运算。42、当x取何值时，代数式3（2－x）和2（3＋x）的值相等？解:依题意得:=（解方程求出x）答:当x=时，代数式3（2－x）和2（3＋x）的值相等3、当x取何值时，代数式4x－5与－3（x－6）的值互为相反数？4、当y取何值时，代数式2（3y＋4）的值比5（2y－7）的值大3？4