xx年教育局副局长述职述廉报告

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1、XX年教育局副局长述职述廉报告  引言:教育局副局长工作职责:负责机关行政后勤工作,分管系统基本建设、学校安全防火、资产管理、信息宣传等工作。下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参考!!   XX年教育局副局长述职述廉报告1XX年度,根据区委组织部安排,本人XX年2月来到区教育局担任副局长职务。至今,一年试用期即将期满。在过去接近一年的试用期里,本人较好地完成了两个转变,一是角色的转变,通过不断的调整、沟通与交流,镇完成了由一名工作人员向涪年轻领导干部的转变,二酗是工作内容与性质的转变沃,通过不断的学

2、习,完成翌了从高等教育向基础教育劫,从教育科研向基本建设扮管理的转变。总结过去一宾年的工作,本人能够牢记臆区委嘱托,对照岗位职责盘要求,重视自身政治理论娜水平及道德修养的提高与辙培养,不断强化自身业务语能力、提升工作水平,坚缝持以身作则,认真落实党孵风廉政建设责任制,积极吾进取,恪尽职守、努力工陀作,较为圆满的完成了各蓑项工作任务。   根据教丸育局分工,本人主要负责犁教育发展规划和财务、教询育内部审计、基建、统计韭、教育信息化、教育装备娱、校办产业、国防教育、检人武、扶贫助困、济困助泛学、安全管

3、理、重点项目畸等工作,分管财务审计科筷、勤俭办(装备中心)、纱电教中心、人武部等部门晕。   1、重点项目。上帛半年,根据区教育局的统见筹安排,协助施局长在新坷区负责开明中学的筹建工睡作,在整个项目的推进过亚程中,面对工期紧、要求澈高、队伍多、情况复杂的仇局面,努力克服自身的不骡足,边学边做,扎身工地休,协调各方问题,统筹安闻排工作,和项目组人员一郊起经常工作至深夜;加强酋质量监管,强化监理职责哟,高质量推进工程建设。橙到七月,圆满完成各项建毅设工作,按时交付淮中使毅用。下半年,开始启动白渣鹭湖学

4、校、清江浦中学、弱实验学校的筹建工作,筹鸳建过程中,通过大量的调漳研、交流、谈判,确定了吮项目建设的融资方案,同泅时项目招标工作中的各种答问题,主动请示,积极协辛调,较好地完成了项目的孕招标工作。目前,各个项腹目进展状况良好。另外,邀在工程专项治理过程中,材认真稳妥积极处理过去遗窑留问题,结果比较满意。傲   2、财务工作。加强捂中小学收费管理,严格执甄行学校各项收费政策,杜斟绝各种乱收费行为的发生欲;认真组织指导中小学校辕编制年度教育经费预决算麻,协同财政部门加强预算饭执行和财会人员管理工作勋。

5、严格执行国家有关财务阵支出规定和收支两条线规渣定,加强教育经费管理;镭及时足额拨付生均公用经鄙费,保证学校正常运转。幻积极向省市有关部门争取浓资金,统筹考虑,妥善安杰排。做好财务审计工作,竹努力做好校长任中、离任忱审计。   3、教育装备悼及教育信息化工作。加强沪教育装备的管理工作,组汁织2次装备管理使用情况癣大检查,做好迎接省教育见督导团的的县域教育技术蚌装备督导工作;组织参加晤幼儿园自制教玩具的比赛氧,取得了较好成绩;组织绘学生参加江苏省第三届网盗络读书活动,全市县区排墓名第三;组织承办淮安市

6、治小学科学实验课优课竞赛透和市中学生物操作技能大伶赛,获得广泛好评;教育喳信息化工作成绩突出,组诱织教师学生参加江苏省中苟小学生教育信息化能力大酗赛、中小学教师信息技术姓和课程整合课比赛、全省初幼教系统电子白板应用优荷课评比等赛事,取得较好葵成绩。   4、育才兴教砧工作。继续加大“育才兴憾教”实施力度,积极稳妥冀做好济困助学工作。进一眷步完善“育才兴教”实施汹细则,明确了资助对象、蓝资助标准、办理程序,确达保济困助学工作规范实施雇、阳光操作,确保全区符碱合资助条件学生100%倔得到资助;认真做好

7、生源邀地助学贷款工作,做到应献贷尽贷,办理贷款252恶人,发放贷款130万元元;做好特困大学生资助工脯作,发放资助金万元。积么极争取旺旺奖学金、双拥澡奖学金等专项社会资助,睹社会反响良好。   5、玄安全工作。始终把安全工蛮作放在重中之重,全年无湘一起安全责任事故发生。梨针对今年严峻的校园安全唯形势,进一步落实学校管窄理责任制,制定完善学校偿及各单位预防和处置突发宙性事件的工作预案,建立摈协调高效的预防和处置工辅作体系。健全完善学校与卵公安等部门的联动机制,择认真落实校园的安保工作编,积极配合有关

8、部门开展理校园周边环境整治。坚持瘁全面检查和专项检查相结阅合,阶段性检查和日常检烛查相结合,认真落实“平别安校园”创建工作,广大脸师生员工的安全感进一步需增强。   严格遵守和执跨行党的各项政治纪律,认兆真落实党风廉政建设责任骑制。严格执行《中国共产疏党员领导干部廉洁从政若玛干准则》,对照《准则》吹的“8个方面禁止52不难准”,没有利用职权和职靡务上的影响谋取不正当利虑益行为;没有私自从事营处利性活动行为;没有违反算公共财物管理和使用的规霹定,假公济私、化公为私洗行为;没有违反规定

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