“三自六不让”学习教育活动实施方案

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1、“三自六不让”学习教育活动实施方案　一、重要意义县第十一次党代会明确了围绕一个目标、实现两个转变、实施三大战略、狠抓四项重点工作、培强壮大五个产业的发展总体思路。实现县党代会描绘的宏伟蓝图，实现我镇新一轮更高质量、更高层次、更高水平的发展，关键在干部，根本在作风。为适应新形势新要求，我镇全体干部职工作风有待改进，能力水平需进一步提升。在切实加强干部队伍自身建设的同时，面对四种考验的长期性、复杂性、严峻性和四种风险的尖锐性，一些党员领导干部在思想观念、工作作风、能力素质、廉洁意识等方面与县党代会确定的目标任务要求相比，与县委要求相比，还不相适应。开展三自

2、六不让学习教育活动，旨在进一步教育党员领导干部树立正确的权力观、政绩观、人生观，坚持以人为本、执政为民，展示新面貌新形象；不断增强党员领导干部党性意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实保持干部队伍的纯洁性；正确引导党员领导干部大力弘扬良好风气，勇挑重担、敢于担当，强势推进、狠抓落实，实现更好更快更大发展。二、总体要求三自六不让精神实质就是要求党员领导干部讲党性、重品行、作表率，做事一丝不苟，做人一身正气，做官一尘不染，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，使之政治上成熟坚定，思想上与时俱进，行

3、动上执行有力，作风上求真务实，品行上廉洁自律，努力形成脚踏实地干工作、掷地有声抓落实的好风气，推动各项工作向更高层次迈进。三自是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求。自身正，就是要树形象。要讲正气，坚定理想信念、强化党性修养、弘扬优良作风，始终与党中央保持高度一致；要走正道，恪尽职守、公道正派、光明磊落，认真贯彻执行中央和省委、市委、县委重大决策部署。自身净，就是要保廉洁。要思想纯洁，守得住清贫、耐得住寂寞、挡得住诱惑，筑牢思想防线；要行为纯洁，知荣即行、明耻即弃，严于律己、廉洁从政，拒腐蚀永不沾。自身硬，就是要作表率。要作风硬，开拓创新、敢抓敢管、

4、勇于担当，始终保持奋发向上、大有作为的精神状态；要能力硬，出实招、办实事、求实效，积极破解发展中的瓶颈问题。六不让是三自的突出体现，是党员领导干部的具体行为规范。不让一天闲过、不让一事拖拉，就是不做懒官，做勤官，要勤劳敬业，乐于奉献，以身作则，事争一流，提高工作效率；不让一样恶习上身、不让一笔赃款进家、不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话，就是不做贪官，做清官，要讲操守、重品行，清白做人，干净做官，严格执行廉洁自律各项规定，注重健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；不让一个同自己接触过的群众不满，就是不做昏官，做亲官，要对人民群众常怀敬畏之心、常怀亲民之念

5、，一切依靠群众，一切为了群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。总之，开展三自六不让活动，就是要求党员领导干部高标准对待事业、无限热情地服务群众，其核心是加强党员领导干部思想作风修养和纪律约束。三、方法步骤学习教育活动从2012年3月开始至12月底结束，分为学习动员、查摆剖析、整改纠正、检查评议、开展回头看和总结上报六个阶段。（一）学习动员阶段(2012年3月)1、安排部署。各支部要根据县委的总体安排，研究制定本支部学习教育活动具体实施方案，迅速召开动员大会，进行安排部署和

6、思想发动，把思想和行动统一到活动上来。2、强化学习。要集中时间进行学习教育，并将学习教育贯穿于整个活动之中。要注重学习方法、丰富学习内容、创新学习形式。党员领导干部要带头学习、带头讲党课、带头作报告、带头写体会，充分发挥示范作用。要认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话和省委书记张庆黎在省委八届一次全会上的讲话精神，省、市、县党代会和省、市经济工作会议精神，以及《公务员法》、《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等有关党政纪法规和省委约法八章。要积极开展形式多样的知识竞赛、知识考试、征文比赛、演讲比赛、主题党课教育活动，增强学

7、习教育效果。重点开展加强党性修养、弘扬优良作风、规范从政行为、促进科学发展和以人为本、执政为民三项主题党课教育活动。（二）查摆剖析阶段(2012年4月至6月)各支部要结合年初开展的自查自改活动，充分发扬民主，广开言路，通过召开座谈会、发放征求意见函、开设征求意见箱等多种形式广泛征求意见，认真查摆党员领导干部在思想观念、工作作风、廉洁意识等方面存在的问题，深刻剖析根源。重点开展六查六看：即一查思想观念，看是否存在封闭、保守、狭隘的内陆意识，言必问典、行必循矩的僵化思想，不思进取、满足现状的惰性心态。二查能力素质，看是否存在责任意识、大局意识不强，改革创新

8、、破解瓶颈的办法不多，推动工作、促进发展的招数不实等问题。三查工作作风，看是否存在有令不行、有