从社会学角度审视农村公路与文化变迁的关系

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时间:2018-07-06

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1、从社会学角度审视农村公路与文化变迁的关系  农村公路是农村地区最重要的基础设施之一,在推动农村经济发展方面发挥了重要作用。此外,公路修通后农村文化环境,农民精神面貌、价值观念、生活方式也发生了不同程度变化。上述农村文化变迁发生在公路项目实施后是巧合还是必然,如果相互关联又是通过何种机理发生的?这是交通工,农村研究人员,特别是政府决策人员密切关注和迫切需要回答的问题。本文将农村公路置于社会学视野下,审视农村公路与文化变迁的关系,以期为农村公路更好地服务于农村发展提供理论依据。  1农村公路影响研究综述  国外农村公路影响研究涉及经济发展、家庭生活等方面。黄先耀(2

2、003)以河南省重渡沟村为例指出交通条件改善与某一地区的社会发展没有直接因果关系,两者之间需通过中间因素(初级市场)起作用,而交通条件改善促进了交易X络和市场的形成。  交通条件改善、市场形成、经济的发展又引起了农民就业结构、生活方式、社会成员价值观念以及社会整合方式的变化。综合国内外研究现状,已有农村公路影响研究主要集中在发展经济、消除贫困和改善社会福利方面,对生态环境、女性地位提高也有涉及,但对农村公路与文化变迁的关系机理鲜有研究,尚处于概念界定、现象描述的理念阶段,受到概念框架、数据案例及方法论的限制。因此,站在交通作为农村社会大系统中的一个子元素的角度,

3、将农村公路和农村文化变迁联系起来,从社会学的视角审视农村公路与文化变迁的关系,对于客观、全面的认识农村公路影响,更好地建设农村公路、服务农村发展具有重要的理论价值和现实意义。  2文化变迁理论  2.1文化进化理论  文化进化理论源于19世纪下半叶欧洲兴起的进化理论,基于对人类进步的乐观信仰以及在此思想指导下对不同类型文明的比较研究,从而得出人类文化是一种单线或单向的、由低级向高级、由原始、野蛮阶段向现代、文明阶段有序进化的规律,认为文化的变迁源于受动力规律支配的一般进化法则。  2.2文化传播理论  文化传播理论兴起于19世纪末20世纪初,认为文化变迁缘于文化

4、传播。文化传播学派代表拉策尔将文化要素分布绘制在地图上,分析这些文化要素分布的具体范围,推出文化要素是伴随着民族迁徙而扩散开去的,从而证明文化变迁缘于文化传播。从文化变迁的历史看,每一种文化都包含有许多因传播而得的东西,林顿认为这种比例高达90%。因此,文化传播学派认为文化传播在文化变迁中的作用是无法抗拒的。  2.3文化创新理论  文化创新理论代表巴尼特指出创新应被界定为任何在实质上不同于固有形式的新思想、新行为和新事物,创新是所有文化变迁的基础。克莱德伍兹认为:系统中某一部分的变迁一般会促成另一部分的变迁,新工具、新技术、新制度、新思想都可能引起人们价值观念

5、、生产生活方式等各领域的改变,促成整个文化系统的变化。  3文化变迁影响因子抽取  3.1基于文化进化理论推衍的文化变迁影响因子  (1)生物因素  按照文化进化论的一般性原理,动物的进化不仅是结构的进化,而且包括行为的进化。换言之,文化进化论学者认为人类的文化行为是从低等的动物行为演化而来的,进化的机理就是基因的自然选择,是生态环境中群落基因库的变异和基因群的分布。也就是说人类的进化导致了文化变迁,文化变迁是生物有机体适应环境变化的过程,即人类进化是文化变迁的生物因素。  (2)心理因素  古典进化论认为文化的进化源于人类心理一致。人心理的发展是由非理性向理性

6、、由低级到高级的过程,决定了作为心理派生物的人类文化也经历了类似过程。人类心理的不断完善、智能的不断提高、人的欲望是人类文化变迁的动力,即文化变迁的心理因素。  (3)环境因素  人类作为生物种群,从漫长的生物进化历程中生存和繁衍下来,其文化和社会行为特征必然具有环境适应性。一旦环境发生变化这些特征会随之进行调整,即环境差异导致了文化变迁。这里,环境因素包括自然地理环境、人文制度环境和生态环境。  (4)经济基础因素  文化进化论坚持文化由低级向高级有序进化的规律。根据历史唯物主义观点,经济基础决定上层建筑。文化作为社会意识结构的核心,是上层建筑的重要组成部分,

7、经济变迁是文化变迁具有决定性的因素。  3.2基于文化传播理论推衍的文化变迁影响因子  文化传播需要信息载体,文化传播学派代表拉策尔认为,迁徙和其他形式的接触是各地文化相似的主因。因此,应把人口流动、媒介接触、教育与文化变迁联系起来。  (1)人口流动因素  文化传播理论认为文化变迁源于文化要素在不同文化系统间的移动和交流,而文化要素本身无法移动,人是文化的体现者和搬运工。不同文化以一定群体为载体通过人口流动发生接触、交流和融合。因此,引发人口流动的贸易、打工等经济活动,旅游,通婚,移民是文化变迁的重要诱因。  (2)媒介接触因素  大众传媒以社会主流文化为背景

8、,展现主流行为规范及价值

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