我们是如何推进“女职工素质工程”的

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1、我们是如何推进“女职工素质工程”的实施“女职工素质工程”推进女职工素质提高各位领导、同志们：大家好！随着企业的改革改制，石油行业面临激烈的市场竞争，机遇与挑战并存，要适应变化的新形势新任务，必须建设一支与此相适应的具有较高素质的女职工队伍。采油一处充分认识自身在推进“女职工素质工程”中所处的重要地位和肩负的重要责任，对加快女职工队伍知识化进程，进行了积极的探索和实践。借此机会，现就我处素质工程的开展情况向大家作以汇报，并谈几点启示和体会。第一部分采油一处开展素质工程的情况提要：一、教育女职工充分认识实施“素质工程”的重要

2、性二、努力营造“素质工程”活动氛围三、全面设计“素质工程”四大课四、安排部署“素质工程”三个阶段五、积极开展“素质工程”主题活动2004年，经过多次酝酿、征求意见、反复讨论、认真组织，9月15日，我处在职工活动中心，隆重召开了《采油一处女职工素质工程启动仪式》，对开展素质工程进行了全面安排，并对全体女职工发出了倡仪，周主席到会并做了具体的要求，之后，制订下发了处工发[2004]10号《第一采油技术服务处“女职工素质工程”实施方案》，对活动的意义、活动目标、活动内容、活动方法、活动要求进行了具体安排。一、教育女职工充分认识

3、实施“素质工程”的重要性“素质工程”启动初期，我们做的主要工作是：教育广大女职工站在时代的新高度，充分认识实施“素质工程”的重要性必要性，让女职工形成两个共识，看到五个不适应，从而把提高素质作为当务之急，并将其作为全局性、战略性的系统工程加以推行。lOcALHOST两个共识：1、开展“女职工素质工程”系列教育活动是形势发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。2、实施“素质工程”是实现采油一处发展目标，提高采油一处综合竞争力的需要。五个不适应：1、在市场竞争中出现的不

4、适应其实质是女职工素质的不适应。2、女职工现实的素质和能力与其所承担的任务之间，客观上仍存在不适应和差距。3、女职工思想观念与采油一处面临新形势新任务的要求不相适应；4、女职工队伍素质与采油一发展对人力资源的要求不相适应；5、女职工队伍文化技术水平与新技术新业务的开发和应用的要求不相适应等。二、努力营造“素质工程”活动氛围自2004年9月启动了素质工程后，我处女职工组织迅速行动起来，成立相应组织机构、精心制定工作方案。目前，有13个单位组织女职工召开了动员大会，努力营造实施素质工程氛围。各单位在认真学习《第一采油技术服务

5、处“女职工素质工程”实施方案》、《关于创建学习型女职工家庭活动的通知》文件精神的基础上，制定本单位开展活动的具体教育培训计划。目前，有13个单位签订了本单位的达标目标责任书，有725名女职工鉴定了个人目标责任书。同时，我们还通过网页、信息、板报、宣传栏等媒介，对实施素质工程的重要性、必要性进行宣传，使女职工认识到当今时代是一个知识*的时代，是一个勤奋学习蔚然成风的时代，女职工只有在不断的学习中才会取得不断的进步，才能提高自身综合素质，才能满足对人才素质的要求，才能在优胜劣汰的竞争中胜出，增强紧迫感、危机感和竞争意识，从而

6、产生学习的动力。为使“女职工素质工程”引向深入，近期，我处还下发了《关于评选“女职工素质工程”先进集体、先进个人和文明家庭的通知》，将在“五一五四表彰会”上，对这些先进集体和个人进行表彰奖励。三、全面设计“素质工程”四大课我们以提高广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力为重点，决定用五年时间为全处女职工上好素质教育四大课，即：1、人生价值课、2、文化、科技知识课、3、职业技能课、4、依法维权课、生理心理保健课和婚姻家庭课。以达到提高女职工文化知识、科技知识、思想道德、职业道德技能水平、保健知

7、识以及自我保护意识的目的。四、安排部署“素质工程”三个阶段按照我处女职工基本情况，我处女职工素质工程分为三阶段：1、2004年9月-2005年3月为工程的宣传启动阶段。采取各种有效形式，进行广泛宣传、动员，使“女职工素质工程”深入人心，同时根据实际情况制定素质达标目标和实施计划，确定达标类别，建立达标档案。2、2005年4月-2009年9月为工程的实施达标阶段。根据女职工达标意愿和对提高素质的不同需求，采取切实可行的措施和活动方式，推动“女职工素质工程”的落实。通过五年的扎实工作，努力促使广大女职工的*素质、思想道德素质

8、、科学文化素质、身体心理素质都有明显提高，企业的发展水平逐年提高，企业的竞争能力明显增强。3、2009年10月-2009年12月为工程的总结评比阶段。主要是对达标活动进行全面的检查、考核、总结、评比，并对在达标活动中涌现出来的先进女职工委员会、先进班组、先进个人进行表彰。同时，我们在各阶段，采取分段考核、逐级推进的