花莲县吉安国小学校本位课程

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1、二、神奇的魔法世界綜合領域語文領域社會領域語文領域時間魔法師文字魔法師神奇的魔法世界音樂魔法師藝術魔法師藝術與人文領域國語領域藝術與人文領域綜合領域14主題名稱二、神奇的魔法世界單元名稱一、時間魔法師教學內容要點1.能透過環境及身體的變化瞭解時間的影響力。2.能培養敏銳的觀察力。3.能知道時間的重要性，進而愛惜光陰。4.對於未來的自己產生自我期望及達成。教學資源或說明分享之前學習過的舊經驗。相關領域能力指標教學評量語文領域B-2-3-3能聽出他人優美的表達技巧。C-2-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己

2、的意思。C-2-1-2能看圖或觀察事務後，能以完整語句簡要說明其內容。C-2-2-4能與人理性溝通，並表達情感。E-2-8-5能體會出作品中隊週遭人、事、物的尊重關懷。F-2-1-1能養成觀察週遭事物，寫下重點的習慣。F-2-5-1能從內容、詞句、標點方面，修改自己的作品。發表與討論學習單書信社會領域5-3-1說明個體的發展與成長，會受到社區與社會重大的影響。5-3-3瞭解各種角色的特徵、變遷及角色的互動關係。發表與討論主題名稱二、神奇的魔法世界14單元名稱二、文字魔法師教學內容要點1.能運用想像力創作出故事。2

3、.培養學生寫作短詩的能力。3.能運用教過得詞語，產生多元的聯想力。教學資源或說明配合國語課發表創作相關領域能力指標教學評量語文領域E-3-3能欣賞作品的寫作風格、特色及修辭技巧。F-3-2-1能靈活運用各種句型，充分表達自己的見解。F-3-5掌握寫作步驟，充實作品的內容，精確的表達自己的思想。F-3-6-1能配合寫作需要，恰當選用標點符號和標點方式，達到寫作效果。F-3-7-2能養成反覆推敲，使自己的作品更加優美。發表與討論學習單寫作綜合活動領域1-3-1欣賞並接納他人。1-3-3在日常生活中，持續發展自己的興趣

4、與專長。活動主題名稱二、神奇的魔法世界單元名稱三、藝術魔法師14教學內容要點1.將想像力運用在美術表現上。2.學習製作簡單的五格書。教學資源或說明與美術課配合技法創作相關領域能力指標教學評量藝術與人文領域視覺藝術1-3-1探討各種不同的藝術創作方式，了解他人的作品，培養自我的思考與表達能力。1-3-2構思表現的主題與內容，選擇適當的媒材技法，完成有感情、經驗及思想的作品。2-3-2認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。發表與討論學

5、習單五格書製作綜合活動領域1-3-1欣賞並接納他人。1-3-3在日常生活中，持續發展自己的興趣與專長。活動主題名稱二、神奇的魔法世界單元名稱四、音樂魔法師14教學內容要點1.學習將生活經驗運用在歌詞創作的技巧。2.將簡單的詩詞運用說白節奏呈現出來。教學資源或說明配合音樂課訓練發表相關領域能力指標教學評量語文領域E-3-3能欣賞作品的寫作風格、特色及修辭技巧。F-3-2-1能靈活運用各種句型，充分表達自己的見解。F-3-5掌握寫作步驟，充實作品的內容，精確的表達自己的思想。F-3-6-1能配合寫作需要，恰當選用標點

6、符號和標點方式，達到寫作效果。F-3-7-2能養成反覆推敲，使自己的作品更加優美。藝術與人文領域1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。1-3-3嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人的想法和情感。2-3-7認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。2-3-8使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。發表與討論學習單綜合活動領域1-3-1欣賞並接納他人。學習單1

7、4