教育创新理论(上)(专业课)部分答案

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1、单选题----------------------------------------------------------------------------------------------------3.判定语言能力是否属于先天能力有几条准则？正确答案：D.64.据不完全统计全世界各名族语言约有（）种。正确答案：D.60005.随意创造思维的加工方式是（）。正确答案：D.串并存的线性加工方式7.以下不是TELS项目的初级中学理科主题课程模块的是（）正确答案：D.生物科学8.若宾得关系复杂性理论是建立

2、在（）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。正确答案：B.谓词多选题----------------------------------------------------------------------------------------------------1.儿童通过理解问话和回答问题，能迅速提高（）方面的能力。正确答案：A.理解话语B.重组知识经验C.表达思想感情2.基于网络的语文教育跨越式发展创新试验主要将语文教学哪几个环节有机结合起来？正确答案：A.识字B.阅读D.作文4

3、.儿童语言如何发生与发展的几种看法（）。正确答案：6.认知过程的具体内容包括（）。正确答案：B.时间逻辑思维C.空间结构思维8.视觉表象的（）有利于空间结构思维。正确答案：B.整体性D.直观性9.随意创造思维的加工方式的分类有（）。正确答案：A.再造想象B.直觉判断10.信息化环境下的学科教学创新理论内容？正确答案：A.儿童思维发展新论B.语觉论判断题------------------------------------------------------------------------------

4、----------------------4.皮亚杰提出人类大脑具有接收、理解和形成言语的特殊结构的观点。正确答案：N8.推理判断的功能都是在左脑。正确答案：N9.守恒性心理操作结果不会使客体的外部形态发生变化。正确答案：N11.对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分。正确答案：N12.学龄前的幼儿已经具有很高的逻辑推理能力。正确答案：N15.学龄前儿童具有基于表象的思维能力，也有逻辑思维能力。正确答案：N2.语义知觉内容包括对（）的感知辨析。正确答案：C.语音3.乔姆斯基是哪国人？

5、正确答案：C.美国4.学龄前儿童具有强大的（）基础。正确答案：B.母语5.推理要在（）的基础上进行。正确答案：D.判断6.以下不是TELS项目的初级中学理科主题课程模块的是（）正确答案：D.生物科学7.识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。正确答案：B.写作8.（）是在直观透视、空间整合、模式匹配基础上快速作出的直觉判断。正确答案：C.直觉思维9.（）因为研究裂脑人实验而获得诺贝尔奖。正确答案：A.斯佩里多选题-----------------------------------

6、-----------------------------------------------------------------2.自然科学和社会科学的理论探索主要取决于（）之间的结合。正确答案：A.复杂直觉思维B.空间结构思维D.时间逻辑思维3.信息化环境下的学科教学创新理论内容？正确答案：A.儿童思维发展新论B.语觉论5.逻辑思维的提法应为（）。正确答案：B.时间逻辑思维C.线性逻辑思维7.视觉表象的（）有利于空间结构思维。正确答案：B.整体性D.直观性8.表象的分类包括（）。正确答案：B.事物属性

7、表象C.关系表象判断题----------------------------------------------------------------------------------------------------3.经过跨越式试验后农村学生作文比城里学生差。正确答案：N11.四五岁幼儿都能无师自通的掌握语法规则变化的口头语言。正确答案：N12.布隆斯腾认为言语功能是定位在狭小的区域。正确答案：N.非随意创造思维的心理加工过程的第四个步骤主要是在环C中进行（）思维活动。正确答案：C.创造想象4.语

8、言的形式结构若不与（）结合将不能表达任何思想。正确答案：C.表象5.创造想象和复杂性直觉思维皆属于（）。正确答案：B.无条件的潜意识思维6.哪个教学设计最适合于信息化环境的教学设计？正确答案：A.学教并重7.儿童思维发展新论对（）教育跨越式发展提供理论支持。正确答案：C.语文9.认知主体在大脑中再现客观事物的性质、结构或事物之间内在联系的方式是基于“协调自律学习”教学方式实施的哪个环节。（）正确答案：C.心像10.表象的主要特