2007—2008学年九年级思想品德上学期期末考试卷

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1、2007—2008学年九年级思想品德上学期期末考试卷命题：一中分校张新兴校对：教研所谢红英内容思想品德总分累分人座位号题号一★二★三★★四得分温馨提示：本卷为全开卷考试试卷。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。本卷共有四大题，总分70分。同学们，在我们努力夯实自身知识，准备迎接中考的关键时刻，党的关键会议——“十七大”召开了。目前，全国上下正掀起宣传学习十七大精神的热潮，作为中国特色社会主义建设者和接班人的我们更是当仁不让，下面就让我们一起来感受一下十七大精神进校园、进课堂、进头脑给我们的学习和成长带来的快

2、乐吧！★关心时政认清国情（13分）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，党的十七大的召开是全国人民政治生活中的一件大事，作为国家的小主人，我们有权利有责任关注它的进程，并与自己的学习生活紧密联系起来。1、（3分）党的十七大召开期间，全国人民高度关注，我发现无论是街头巷尾，还是田间地头人们谈论的话题都离不开十七大报告中的政治、文化、民生等问题，甚至还有人在报刊上评头论足，在电视等媒体上建言献策等，我认为这是公民在（）A、依法行使建议监督权B、非法集会C、危害社会秩序D、直接参与国家管理2、（3分）在国内民众普遍关注十

3、七大的同时，有40多个国家和地区的1000多名境外记者报道了党的十七大盛况，有众多国外政党和政要给予了祝贺和高度评价，我想党的十七大之所以举世瞩目，是因为中国（）①是发展最快、变化最大的国家之一②发展会威胁世界的安宁③国际地位日益提高，在国际舞台上的作用越来越重要④一切权利属于人民A、①②B、③④C、①③D、②④3、（3分）胡锦涛主席在报告中回顾了党的十六大以来我国各项事业取得的新成就：经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，民主法制建设取得新进步，文化建设开创新局面等，我觉得成绩固然可喜，但我们不可忽视的是我

4、国现阶段的基本国情是，解决这一国情的根本途径是。（）A、发展社会生产力我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段B、我国已摆脱初级阶段发展经济C、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段集中力量进行现代化建设D、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段坚持四项基本原则4、为更好地使十七大精神进校园、进课堂、进头脑，学校政教、团委联合发出通知，要求每个班级至少开展一次主题教育活动，我是班上的宣传委员兼文艺委员，筹备工作自然落到我的肩上，我准备采用：写对联、等多种形式（至少列举两个，2分）。说到写“对联”使我想到了即将到来的春节啦，现

5、在我们就来营造一下节日的氛围，用所学知识写副对联吧：上联：“经济建设为中心”，下联：，横批：兴旺发达。（请填充，2分）★★科学发展和谐奋进（25分）6科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持党的基本路线，积极构建社会主义和谐社会。5、（3分）春节盛产快乐，国家取得巨大成绩心情更喜悦，告诉大家一个好消息：继2003年中国财政收入首度突破2万亿元，2005年突破3万亿元，2006年接近4万亿元，今年将再上新台阶，全国财政收入将突破5万亿元大关。

6、这一可喜成绩的出现（）①是坚持改革开放带来的成果②是社会主义优越性的具体体现③表明我国已经进入了更高水平的小康社会④与坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度密切相关A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6、（3分）十七大报告通篇贯穿科学发展观，并首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。下面对漫画《会师》认识正确的是（）A、这是保持生态平衡，防风固沙的必要手段，应该加以鼓励B、它告诫我们如果再不坚持科学发展，走可持续发展的道路，人类将面临巨大的灾难C、保护和改善环境就是保护和发展生产力，该行

7、为有利于增强投资吸引力和经济竞争力D、只要能发展经济，牺牲一些眼前利益不足称道7、（3分）在我们举国团结奋进，共创和谐大业之际，台湾地区的不和谐噪音又吹响。2007年12月16日，民进党2008参选人谢长廷在日本京都大学演讲时，大肆鼓吹“台独”。说台湾是“主权独立的国家”，演讲时甚至公开宣称自己不是中国人。这种行为（）A、违背了一个中国的原则，伤害了民族情感B、保持了海峡两岸的和平稳定C、符合民族的根本利益，有利于祖国统一D、证明“一国两制”具有强大的生命力8、巡礼十七大。党的十七大报告提出，“加强能源资源节约和生态环境保护”。

8、但最近，深圳一场由死者子女操办的耗资近千万元的奢华葬礼引起了社会的强烈非议，受到了众多的谴责。按理说人家有钱，怎么花似乎我们管不着，但需要强调的是，资源是社会的，再有钱也无权过度挥霍社会资源，不能无节制消费。（1）你认为材料中举办奢华葬礼者的行为会产生怎样的不良