语言连贯》教学设计-hao

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1、《语言连贯》教学设计上传:    更新时间：2011-10-2719:29:31《 语言连贯》教学设计【教学目标】：1.了解语言连贯题的基本题型。2.掌握解答语言连贯题的一般方法。【教学重点】：解答语言连贯题的一般方法。【教学方法】：练习、讨论、归纳【课型模式】：分析高考题型——归纳解题方法——变式练习巩固【教学时数】三课时【教学简程】第一课时要点：明确考点要求，解析语言连贯           一、         解读考纲：   所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔

2、接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。      二、考点阐释：此考点屡次在高考试卷中出现，2009年共有八套，分别是全国卷1第4题（客观选择题），全国卷2第4题（选择题），重庆卷第19、20题（与仿句和变换句式相结合），辽宁卷第15题，江西卷第5题，浙江卷第5题，广东卷第4题，宁夏、海南卷第15题。鉴于此，我们必须高度重视语言连贯。三、命题特点：语言表达是高考的必考内容，是语文高考的重点。连贯是语言表达的标准之一，是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求

3、，连贯不但在第ⅰ卷以选择题的形式进行考查，第ⅱ卷的扩展语句、压缩语段、仿写句子等都涉及连贯的知识。语言连贯属于修辞范畴，语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。共有两种题型，一种排序，一种是语句复位。四、考题类型简介考题类型及题型1、客观选择题：①选择句子连贯的项②定位选句③定句选位④选择排序正确的项2、主观表述题：①给多个句子排序②找出并修改不协调连贯的句子③补写衔接、过渡的句子④排序、修改、补写的综合型走势：1、单一型转向混合型2、客观性转向主观型五、经典高考题热身（09全国卷1）4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰

4、当的一组是　　狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 　　　 ，　　　   。　　　   ，　　　   。　　　   ，　　　   ，使狗成为人的得力助手。　　①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面　　②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味　　③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗　　④人们充分利用狗的这种特殊的天赋　　⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音　　⑥代替主人做一些危险的事　　a．③②①⑥⑤④                 b．③⑥⑤②④①　　c．⑤④①③②⑥                    

5、d．⑤②④⑥①③　　【答案】b　　【解题指导】本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为d级。要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对语境的分析与体会。注意用排除法。　　【答案解析】（首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除c和d，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以④不能做结语，进而排除a，同时细心的同学会发现，横线之间的标点也有明显

6、的提示作用） (09宁夏、海南)15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____；_____,_____；_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。 ①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 ②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③指出本届运动会的特征 ④体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点  a．④②⑥①⑤③     b．④③⑥②①⑤  c．⑤6④⑥①③② 

7、    d．⑤③②①④⑥.【答案】c  【考点】考查语言的衔接，语言的连贯。  【解析】这是一段说明性文字。四个选项首句就是④和⑤的区别。从逻辑上看，应该先⑤后④，排除a、b两项。再从内容的相关、衔接上看，⑤的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关，故⑤后面可以用④，排除d  【思路分析】考生可以采用化整为零的方法，先把内容相关的放在一起，把它看成一个整体；如有标志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标志词排序。 【思路分析】语言的连贯，很多省市都放在第ⅰ卷中考查。解题步骤：明确选文的文体，议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻

8、辑顺序。六、课堂练习《创新设计》板块二1——6题七、总结： 1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析，排除干扰项