部编本人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结

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1、校名:___________________班级:___________________姓名:______________________座号:___________部编本人教版七年级《道德与法治》上册知识点总结第一课中学时代1.中学时代对个人成长的意义?P4(1)中学阶段是人生发展一个新阶段,为我们一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始探寻生命的奥秘;开始主动发现和认识自己;我们对世界的认识越发具体而深入;我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。2.怎样认识初中生活?(生命给

2、了我们哪些成长的礼物?)P5-7中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多种机会。涵养我们的品格,丰富我们的个性;引领我们探索新的知识领域;给我们提供发展兴趣的平台;为我们打开认识世界之门。进入中学,新的目标和要求激发潜能,激励不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变在他人心目中那些不完美的形象,重塑一个“我”。3.我们应该怎样度过中学时代?P8我们要珍视当下,把我机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。4.为什么少年要有梦想?(怎样看待少年的梦想)P9-1

3、0(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标,能帮我们找到前进的方向。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。5.我们怎样才能实现自己的梦想?P11-12少年有梦,不应止于心动,更在于行动,在于不懈的努力。①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需

4、要坚持。④努力需要方法第二课学习新天地1.如何正确认识中学阶段的学习(理解中学阶段的学习)p15-17(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。2.我们为什么要学习?(学习的重要性)P18-19(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命

5、将会枯萎。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。3.如何体味学习中的苦与乐?P20-21(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。4.如何学会学习?P22-23学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。要合理安排学习时间,形成良好的学习习惯

6、,找到适合自己的学习方式,不断提升自己的学习能力。学会学习,还要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。第三课发现自己1.我们为什么要正确认识自己?P27①正确认识自己,可以促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。2.我们通过什么途径认识自己?P28-29①从生理、社会、心理等方面来认识自己;②通过自我评价来认识自己;(方法是A自我观察和分析B与他人比较)他人评价是我们认识自己的一面镜子。3.自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义?P29(1)自我评价的意义:①能帮助我们接受自己,对自

7、己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)他人评价的意义:①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。4.我们应如何正确对待他人的评价?P30我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。5.我们怎样接纳自己?P33接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳自己,需要乐

8、观的态度,更需要勇气和智慧。校名:___________________班级:___________________姓名:______________________座号:___________6.我们如何做更好的自己?P34-36做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④

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