部编人教版《道德与法治》七年级上册 知识点汇总

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1、部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课　中学时代1-1中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。★2.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自

2、己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，

3、敢于表达自我。★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。1-2少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。★3.我们为什么从小要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②梦想使我们找到前进的方向。③有了梦想

4、，我们才能不断地进步和发展。④梦想，让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。★4.中国梦的内涵是什么？实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。★5.怎样实现梦想？或：怎样拉近梦想与现实的距离？①不应止于心动，更在于行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。★6.为什么要努力？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。★7.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，也有方法8.努力的

5、方法有哪些？①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。第二课学习新天地2－1学习伴成长1.怎样正确认识学习？★①中学阶段，学习是我们的重要任务。(初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。)★②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。(学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。)③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。★2.为什么学习没有终点？或：为什么要树立终生学习的理念？①只有善于抓住各种机会去学习

6、，才能适应不断发展的社会。②学习点亮生命。★3.为什么我们要学习？或：学习有什么重要性？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。72－2享受学习★1.怎样体味学习？或：如何正确认识学习的苦与乐？①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。★2.怎样学会学习？(重点掌握)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？①学习兴趣和

7、个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。②即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。★4.最好的学习方法是什么？(重点掌握)不同学科的学习方法不同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。5.怎样才能享受学习？①体味学习中的苦与乐。②学会学习。第三课发现自己3-1认识自己★1.为什么要学会正确认识自己？(重点掌握)①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识