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时间:2018-06-12
《部编人教版《道德与法治》八年级上册(第1-5课)复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《道德与法治》八年级上册(1-5课)复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.感受社会生活的意义:(1)置身社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富;(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。2.个人与社会的关系:(1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。3.社会关系的类型:根据社会关系从建立的基础可分为血缘关系(如家庭、家族成员之间的关系等)、地缘关系(如同乡、邻居等)、业缘关系(同学、同事等)。4.“人的成长是不断社
2、会化的过程”的原因?通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高、规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。5.我们的成长与社会之间的关系:(为什么说人的生存和发展离不开社会?)(1)我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。(2)人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。6.养成亲社会行为的重要性(为什么要养成亲社会行为):(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)谦让、分享
3、、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。7.如何养成亲社会行为?(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。8.参与社会生活/社会实践的重要意义?(1)在参与社会的过程中,既体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己和成就自己的过程。(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1
4、.网络是如何丰富日常生活的?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络是如何推动社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平;(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。3.网络的弊端:(1)网络信息良莠不齐。网络上充
5、斥着一些虚假的、不良的信息;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。4.如何正确利用网络?第2页共8页(1)理性参与网络生活。<1>我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。<2>我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。<3>我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。<4>恪守道德、遵守法律是网络生活的准则。自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。(2)传播网络正能
6、量。<1>充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。<2>我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1.什么是社会秩序?社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2.社会秩序的重要性?(1)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。(2)社会秩序是人们安
7、居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。3.社会规则的含义及种类分别有哪些?社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。4.社会规则的作用:第3页共8页(1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有
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