部编本人教版《道德与法治》八年级上册期中复习提纲（第1-5课）

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1、部编本人教版《道德与法治》八年级上册期中复习提纲（第1-5课）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活社会现象我们的社会生活绚丽多彩。略我们对社会的感知由于我们身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们了解社会的途径社会实践、实地调查、网络媒体、参观感悟等我们参与社会活动的意义我们会更加关注社区治理，献计献策，会更加关心国家发展，在社会中锻炼实践能力，培养爱国情感，树立正确的价值观2.个人与社会关系内容启示（要求）侧重个人对社会的作用个人是社会的有机组成部

2、分，社会关系构成了人类赖以存在的社会。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。作为社会成员要履行好自己的职责，自觉维护国家的利益和荣誉，为社会做贡献。侧重社会对个人的作用1.人的成长是不断社会化的过程。.....我们会逐渐成长为一名合格的社会成员2.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。在社会中成长，亲近社会，融入社会，奉献社会，养成亲社会的行为3.青少年要养成亲社会行为表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，如研学旅行、劳动体验，参加各种公益活动、志愿服务、募捐活动、废品回收利用、关

3、注时事政治等等原因（1）青少年处于走向社会的关键时期我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。做法（1）我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3

4、）我们要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。9第二课网络生活新空间网络是把双刃剑认识网络的两面性，趋利避害，合理利用网络积极影响（利）1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文

5、化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。（2）我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。消极影响（弊）（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。（1）我们要提高辨别觉察能力和抗诱惑能力。要学会辨析网络信息，让谣言止于智

6、者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。合理控制上网时间，不沉迷虚拟交往而忽视现实的人际关系。（3）提高安全防范意识，不轻易泄露个人信息和隐私。恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，不造谣，不传谣，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人。。。多角度思考政府：加强精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的道德和法律素养；完善法律和法规，加大打击力度网络经营者：诚信经营，合法经营，加强网络监管。公民：提高个人媒介素养，遵守

7、道德和法律，不传谣，不造谣，发现违法行为及时举报等宣传标语:适度上网，健康成长网络资源要利用，网络文明要谨记上网不上瘾，健康又文明第二单元遵守社会规则9道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。第三课社会生活离不开规则（一）社会生活有秩序1.生活需要秩序社会秩序内容作用措施社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。（1）社会正常运行需要秩