宗教与文化课程教学大纲

《宗教与文化课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、www.glzl8.comwww.glzl8.com《宗教与文化》课程教学大纲一、《宗教与文化》课程说明（一）课程代码：03110032（二）课程英文名称：ReligionandCulture（三）开课对象：全校学生（四）课程性质：宗教与文化是哲学学科的一门基础理论课，该课程也是面向大学生的一门综合教育选修课。本课程的目的在于通过宗教与文化的关系的多方面研究，揭示宗教现象对人类社会的深刻影响。（五）教学目的：通过该课程的教学，增进当代大学生对宗教问题的了解，使大学生们有能力在掌握宗教学基础知识的前提下，分析和认识各种宗教现象，正确对待和处理各种宗教问题，在此过程中提高学生自身的人文素质，并籍

2、此培养学生对宗教研究的理论兴趣。（六）教学内容：该课程主要对宗教的本质、基本特征、基本要素和宗教学的基本理论进行了介绍；并对宗教的起源与历史发展进行了追溯；简介佛教、基督教和伊斯兰教这三大世界宗教；在文化层面通过宗教与哲学、科学、文学艺术和道德等的关系的探讨，说明宗教对社会生活和精神世界的深远影响。（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：18学时分数：1学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计第一章宗教的本质及宗教学概论22第二章宗教的起源与发展22第三章宗教的三大世界宗教简介22第四章宗教与哲学22第五章宗教与科学22第六章宗教与文学艺术22第七章宗教与道德22第八章宗教对话与世

3、界和平22合计1818（八）教学方式（五号宋体加粗）以基本理论的课堂讲授为主要教学方式，辅之以学生的课堂讨论。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考查。严格考核学生出勤情况，综合考查成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30%，期末成绩占70%。二、讲授大纲与各章的基本要求　www.glzl8.com第一章宗教的本质与宗教学概论　教学要点：通过本章的教学，使学生初步了解什么是宗教和宗教学及宗教的本质、基本特征、基本要素与类型和宗教学的形成和发展过程。教学时数：2学时教学内容：第一节宗教及其本质一、什么是宗教二、宗教的本质三、宗教的基本特征四、宗教与迷信第二节宗教学概论一、宗教学的形成二

4、、宗教学的基本内容三、宗教学的发展第三节宗教的要素与类型一、宗教观念二、宗教情感三、宗教组织与制度四、宗教行为（宗教规范）五、宗教的分类考核要求：1、宗教的本质（识记）2、宗教的基本特征（识记）3、宗教的要素与类型（了解）4、宗教与迷信（领会）第二章宗教的起源与发展　教学要点：通过本章的教学，使学生了解各种宗教起源论及宗教产生与发展的心理根源、认识论根源和社会根源。教学时数：2学时教学内容：第一节宗教的起源一、人类之初无宗教二、各种宗教起源论三、宗教是一定社会历史条件的产物第二节宗教的历史发展一、原始宗教1、大自然崇拜2、动植物崇拜www.glzl8.com1、祖先崇拜2、图腾崇拜二、人为宗

5、教1、人为宗教的基本特征2、古代阶级社会的国家宗教3、世界三大宗教第三节宗教产生与发展的根源一、宗教产生与发展的心理根源二、宗教产生与发展的认识论根源三、宗教产生与发展的社会根源考核要求：1、各种宗教起源论（了解）2、宗教的历史发展（了解）3、宗教产生与发展的心理根源（识记）4、宗教产生与发展的认识论根源（识记）5、宗教产生与发展的社会根源（识记）第三章三大世界宗教简介　教学要点：通过本章的教学，使学生了解佛教、基督教和伊斯兰教这三大世界宗教的产生和发展过程，理解这三大世界宗教各自的基本经典、基本教义及其在中国的传播和发展等。教学时数：2学时教学内容：第一节佛教一、佛教的产生与发展历程二、佛

6、教的基本内容1、佛教基本经典2、佛教基本教义3、佛教基本概念和神祗4、佛教的基本制度5、佛教主要节日和佛事活动三、佛教在中国的传播和发展第二节基督教一、基督教的产生与发展历程二、基督教的基本内容1、基督教的经典2、基督教的基本教义3、基督教的主要派别4、基督教的主要节日三、基督教在中国的传播和发展第三节伊斯兰教www.glzl8.com一、伊斯兰教的兴起和发展历程二、伊斯兰教的基本内容1、伊斯兰教的经典2、伊斯兰教的基本教义3、伊斯兰教的主要功课4、伊斯兰教的主要派别5、伊斯兰教的教规、历法及节日三、伊斯兰教在中国考核要求：1、佛教的产生和发展过程（了解）2、佛教的基本经典、基本教义和基本制

7、度等（领会）3、佛教在中国的传播和发展（了解）4、基督教的产生与发展历程（了解）5、基督教的基本经典、教义和主要派别（领会）6、基督教在中国的传播和发展（了解）7、伊斯兰教的兴起和发展历程（了解）8、伊斯兰教的经典、基本教义、主要派别和教规等（领会）9、伊斯兰教在中国的发展（了解）第四章宗教与哲学　教学要点：通过本章的教学，使学生理解宗教与哲学的共性与区别。教学时数：2学时教学内容：第一节宗教与哲学的共性一、