民国时期职业教育目的论的意蕴及启示

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1、民国时期职业教育目的论的意蕴及启示摘要民国时期是我国职业教育学学科发展的重要阶段，此阶段代表性职业教育学著作的相关论述中蕴含的个人-社会论、知能-道德论、专门-普通论、职业-生活论、生活-人生论、多元统整论等，显示出该阶段职业教育目的具有的复合性、和谐性和社会性等特点，对当前厘清职业教育目的中的多重矛盾、正确定位职业教育目的并引导职业教育的健康发展具有借鉴意义。关键词民国时期；职业教育学著作；职业教育目的论中图分类号G719.29文献标识码A文章编号1008-3219（2014）25-0073-06民国时期，我国近现代职业教育兴起并不断发展，职业教育学学

2、科体系在这一时期经历了从无到有的过程。此阶段是我国职业教育学学科发展的重要阶段，与职业教育相关的著作多达数十部。朱景宽、朱元善、黄炎培、庄泽宣、杨鄂联、江恒源、何清儒是当时职业教育倡导者和研究者的主要代表，其职业教育学专（译）著代表了当时我国职业教育研究者对职业教育学科基本问题的思考。本文以民国时期有代表性的职业教育学著作为基础，分析著者的职业教育目的论，以为当前正确认识职业教育的目的和价值提供参考。一、民国时期职业教育目的论要义16职业教育目的是对职业教育人才培养质量规格的预期，反映一定社会对劳动者基本职业素养的要求，是职业教育的出发点和落脚点。本文所

3、涉及职业教育学代表性著作成书于1916～1941年间，包含了20世纪上半叶职业教育学学科发展的关键节点和代表人物思想，这些著作主要有：朱景宽译述《职业教育论》（1916），朱元善编译《职业教育真义》（1917），庄泽宣著《职业教育》（1929），杨鄂联著《职业教育概要》（1929），廖世承编《中国职业教育问题》（1929），熊子容著《职业教育》（1931），江恒源、沈光烈编著《职业教育》（1937），何清儒著《职业教育学》（1941）。这些著作不同程度都涉及教育目的论这一职业教育理论的核心问题，有共性也有差异。（一）职业教育目的的个人-社会论16首先，职

4、业教育为个人职业生活作准备。朱元善《职业教育真义》从产业革命带来农、工、商业的发展及其社会生活的变化入手，依据“适者生存”观点，引用斯奈登“教育即顺应”的说法，提出“适应于生活之教育与职业教育二者实必不可离者也”[1]。其次，职业教育要更好考虑国家的职业生活和经济能率。教育不可但使个人为自己而有为，尤当使其为社会而有为。“吾人非主张孤立之职业教育，乃欲施组织复杂国家的职业生活之教育耳。”“要之，使国民各个人有能有为，增高经济产业的能率，而又泯除私心，尽瘁效忠于国家社会，以国家之经济能率，进国民之公共福祉，使实现一大伦理的国家社会，此职业教育之最高目的也。

5、”[2]国家的繁荣与否，关键在国民实业能率如何。农、工、商为国家社会全体的基础，从事其业之人当有准备，并且也是从事其他职业不可或缺的。为个人的职业和生活、为国家经济能率的提升奠基，是职业教育目的一体两面的过程。黄炎培在阐述什么是职业教育时也开宗明义地指出：“职业教育的原理，是造成社会上优良的分子，能为自己谋生，能为社会服务。”[3]此目的论既考虑到个人生计又重在具有社会责任职业教育意义的引入，个人和社会通过职业融合为一体[4]，尊重自己的职业，就是担负国家（社会）职务一部之责。（二）职业教育目的的知能-道德论16职业教育不仅使个人获得从事职业的知识和技能

6、，能够从事职业，还需要在能力之外考虑职业道德的陶冶。朱景宽译述的《职业教育论》在论述教育目的时提出，“教育当以养成完全人格为目的”，“所谓职业教育者，尚当扩其范围，不得仅以职业二字为限也”[5]。朱元善在《职业教育真义》中提出了知能与道德并重的职业教育目的：“在于发达农、工、商初步之基础的知能，其在女子则增进母及主妇的职务之知能，更进而图职业道德之陶冶焉。”[6]相对于职业知能作为职业教育专门性的目的外，代表性专著都强调不能忽视职业道德，强调职业教育对公民的道德意义和国家精神的价值。“……是故养成工人一般之品性最为急务，须厉行含有职业道德之职业教育，而使

7、之发达。”[7]在黄炎培看来，要认识职业教育的价值，必须认识职业的社会意义；职业教育是兼具修行和功利的教育，职业在于个人，实有道德的及知识的意义，而于社会亦然。《职业教育真义》还列举德国国民从事职业而努力发舒爱国精神、巩固国家意识，以完成真正的人格为例，说明“吾人对于理想的全人，以具体的论之，则必职业之技能卓越而识见高远，而心情温顺、意志巩固、体力刚健者，又必能以此等识见、心情、意志自其一身一家进而实现于国民团体诸关系之中者也”[8]。具体言之，职业道德可分为两方面，一是个人的、利己的职业道德；二是社会的、利他的职业道德。利己的职业道德首要的是职业能率及

8、职业知识之卓越；利他的职业道德即以自己从事之职业共享于社会的精神和努力。有利他的