牛津英语8b unit2 integrated skills说课、教案及反思

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1、专题17教学设计作业教学题目《牛津初中英语》8BUnit2Integratedskills教学内容本课是初二第二学期第二单元的综合技能课，主要是引导学生了解一些旅游地点以及风景名胜，引导学生思考在合适的季节去合适的地点旅游，同时利用对旅游和季节的认识，引导学生结合自己的兴趣爱好，讨论制定自己的假期计划，对培养学生对旅游的认识和理解很重要，也能引导学生制定自己的未来计划。教学对象1.教授对象是八年级学生。他们较七年级学生更成熟，具备相当的英语词汇和语言表达，且乐于用英语表达和谈论自己的不同观点、求知

2、欲望强。所以要求课堂以他们的兴趣爱好出发。内容形式要丰富，教学方式要多样化，以进一步深化同学们的学习兴趣。教学目标依据新课程标准，根据上述教材地位和作用分析，和学生的认知结构和心理特征，制定如下教学目标：1.知识目标：了解旅游地及开展的相关活动。2.能力目标：对有不同兴趣爱好的人，能够给出旅行建议；能够谈论自己的假期计划，包括地点、活动内容、合适的旅游季节、交通工具、旅行时间等。3.情感与策略、文化等方面目标：1）关注学生在学习过程中积极愉悦的情感体验。培养学生自信开口、积极思维的习惯。2）养成学

3、生积极自主地体验、实践、参与、合作的学习方式。3）引导学生用丰富多采的假期旅行构建自己健康愉快的生活方式。教学策略1.任务型教学策略任务型教学是“以学生为本”的教学。本节课的任务是学生通过完成老师设置的各项学习任务，学会根据人们不同的兴趣爱好给出旅行建议。在任务驱动下学生会主动去调用已有知识，并积极与同伴进行自主、合作、探究学习，以便更出色地完成任务，在这过程中学生始终处于积极的状态。2.探究型课堂策略语言学习的过程要有实践性，要亲身体验，陈述性知识不能代替过程性知识。在本节课教学环节的设置中，学

4、生通过谈论图片，听听力，填表格，短文填空，做对话，四人小组讨论合作等形式，谈论旅游地、开展的活动、季节、交通工具、逗留时间等，最后形成一次班级旅行计划安排。3.活动型课堂策略学生参与学习过程非常重要。在活动中，学生能够运用英语解决问题，体验合作学习的快乐。本节课设置的师生活动，生生活动，小组活动，注重让学生从兴趣出发，参与学习的过程，设计活动涉及语言的听说读写，对学生的挑战也进一步加强，让学生体验逐步完成学习任务后获得成功的喜悦之情。教学过程教学步骤所用时间教师活动学生活动设计说明Step1Lea

5、d-in5min1.TalkaboutanexperienceinZhouzhuang2.Showphotosabouttwostudents’travellingAskthetwostudentstotalkabouttheirtravelling.通过老师和两位同学对之前旅游的介绍，进入本课谈论的话题，引起学生的兴趣。Step2Presentation(Integratedskills)20min1.Showsomepicturesofthetouristattractions(Suzhou,

6、Qingdao,Shanghai,LushanMountain,WindowoftheWorldinShenzhen)andlearnsomenewwordsandexpressions(visitChinesegardens,aseasidecity,dowatersports,gosailing/surfing/hiking).Andwritethesewordsandexpressionsontheblackboard.2.ShowMillieandherclassmates’differe

7、ntinterestsandaskstudentstogiveadviceaboutwheretheyshouldgo.3.Asktwoquestionsaboutthebesttimeforsailingandshopping.Andwritethefullsentencepatternontheblackboard.(Summeristhebesttimeforsailing./togosailing)4.Playthetape5.Askquestionsandchecktheanswers.

8、6.FinishtheexerciseinPartA3onPage35.7.Checktheanswers8.Afterstudentsreadby1.Trytosaysomethingabouttheplacesinthephotosiftheyknow.Andlearnthenamesoftheplacesandsomenewwordsandexpressions(visitChinesegardens,aseasidecity,gosailing/surfing/hiking