西南师大版二年级语文上册第8课《紫色风铃》同步习题(含答案)

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1、《紫色风铃》同步练习◆基础知识达标自读课文,完成下列各题:1.填一填,读一读。一()风铃一()微风一()房间一()桌子一()窗户一()葡萄2.读读写写。玩一玩等一等看一看笑一笑()一()()一()()一()()一()◆当堂达标训练1.照样子,仿写句子,再读一读。例:风铃的声音太好听了!(1)太好玩了!(2)太!2.妮妮为什么不把紫风铃挂在自己的房间里,而要挂在奶奶的床前呢?3.紫风铃的声音好听吗?我们来听一听,你听到了怎样的声音?课文中也有两句描写风铃声音的句子,对比它们有什么不同。参考答案基础知识达标:1.个阵

2、间张扇串2.走一走跳一跳做一做说一说当堂达标训练:1.(1)妈妈买的布娃娃太好玩了!(2)蓝蓝的天空太好看了。2.因为紫风铃发出“叮咚----叮咚”的声音很好听,可以陪着奶奶,让奶奶不寂寞。妮妮很爱她的奶奶。妮妮这种做法可以看出她是个尊敬老人的好孩子。3.风儿一吹,紫风铃“叮叮--咚咚”,声音真好听。一阵微风拂来,紫风铃轻轻的唱:“叮咚--叮咚--叮叮咚......”第一句是单指风铃的声音;第二句是包含着风铃在唱歌夸妮妮的意思。

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