欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：10186654
大小：21.04 KB
页数：6页
时间：2018-06-12
《教学案编写指导方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、金山路中学________教学案备课人审核人授课时间课题学习目标学习重点学法指导学习过程导学设计教学活动设计教学设计问题一：1．自主学习：（温故知新，课前完成，课上展示）温故练习→发现问题→学习新知→解决问题→巩固应用→提炼总结2．探究学习：（释疑解难，兵教兵，引导拓展）生成问题→研讨展示→纠错互评→点拨拓展→提炼总结→学以致用问题二： 1．自主学习．．．．2.探究学习．．．．问题三： 1．自主学习．．．．2.探究学习．．．．达标演练：（巩固应用，多备活用，规范提升）师生活动：6精益求精厚积薄发限时分层→独立规范→展示互评→纠错寻因→感悟收获→挑战自我学习收获：总结概况→展示分享
2、→困惑疑虑板书设计:教学思考：6精益求精厚积薄发教学设计续导学设计（续）（听课反思：）1、为啥学生没有按照老师设计意图去做？（需要老师去反思。）设计问题，应注意引导学生。（整合教材，应分成有梯度的小问题）。2、学案应规范、美观。小组合作学习（小组合作要补充完，让小组选代表回答，有代表性。）目标教学（可测量，掌握不能失去概念）。3、课堂小结应放在达标演练前面（小结：学会了吗？达标演练检测），达标演练不应随着导学案发下去，内容不宜过多，课件一个版面题量即可。按列收一部分（无规律收，检验自己课堂教学），可课下批改，尽量课堂讲。展台：不记名展示问题，多收一些展示。好的表扬，发现有问题，不
3、好的委婉解释。教学活动设计（续）6精益求精厚积薄发教学设计续导学设计（续）教学活动设计（续）6精益求精厚积薄发教学设计续导学设计（续）教学活动设计（续）6精益求精厚积薄发6精益求精厚积薄发
此文档下载收益归作者所有
