译林版牛津小学英语4b unit3 what’s your job教学方案

译林版牛津小学英语4b unit3 what’s your job教学方案

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时间:2018-06-12

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1、4BUnit3What’syourjob?教学方案年级:4年级单元:Unit3课题:What’syourjob?课型:新授课教学目标:1.能听懂、会说单词awaiter,adriver2.能听懂、会说、会读日常交际用语Howoldareyou?What’syourjob?I’ma…Whataretheirjobs?They’re…并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确,语调自然。重点难点:能正确理解运用日常交际用语Howoldareyou?What’syourjob?I’ma…Whataretheirjobs?They’re…教学过程用时:20分钟第一步:重难点突破用时:5分

2、钟T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.同学们,大家好!T:Today,I’myournewteacher.当你见到一位陌生人时,你首先想知道的可能就是他的名字,你可以问:…?对,我们可以用(PPT1显示句子)What’syourname?进行提问。我叫什么名字呢?Listencarefully.MynameisTina.I’mTina.T:I’manEnglishteacher.What’smyjob?我的职业是什么呢?(PPT2呈现句子)Yes,I’mateacher.T:Boysandgirls,当你想询问别人的职业是什么时,你可以用这个的课题来

3、提问(PPT3显示课题,范读)T:现在跟老师一起来学说(PPT4呈现一组问答,带读1遍),注意看老师的口型(再带读1遍)。回答时我们可以说I’ma…T:老师这儿有两幅图,你能与同桌配合,选择其中的一幅图用我们刚才学的询问职业的句型为他们配音吗?(PPT5呈现图片)T:Now,let’schecktheanswer.Readafterme.(点击PPT5,逐句显示句子,带读)第二步:课文学习用时:13分钟T:Nowboysandgirls,here’sanewfriend.(PPT6呈现“机器人”的图片)He’sarobot.What’shisname?(点击后出现关键字“Name?”

4、)Howoldishe?(点击后出现关键字“Age年龄”)Andwhat’shisjob?(点击后出现关键字“Job”)Wedon’tknow.还是让我们的老朋友LiuTao去帮我们了解一下吧。(PPT7播放前3幅图的动画)T:听清楚了吗?我们再看一遍。T:大家找到问题的答案了吗?HisnameisJack.He’sone.(PPT8显示前两个问题的答案关键字)除了名字,LiuTao还对Jack的年龄感兴趣,他是如何提问的呢?Yes.Howoldareyou?(PPT9呈现问句及回答)Jack告诉LiuTao他的职业是“一位男服务员”。(PPT10显示第三个答案)T:(PPT11出示

5、图片)What’sthisinEnglish?Awaiter.(带读2遍,拼读1遍)T:Well,现在我们跟随LiuTao一起来和Jack对话,好吗?请听课文动画跟读。(PPT12播放前3幅图的动画,暂停跟读)T:OurnewfriendJackisawaiter.Howabouthisfriends?(PPT13呈现Jack和另两个机器人的图片)Jack的朋友们也是男服务员吗?如果不是,他们的职业又是什么呢?Let’sgoonwatching.我们继续跟随LiuTao去看看吧。(PPT14播放4、5幅图的动画)T:Jack的朋友们也是男服务员吗?They’rewaiters,too

6、.Yesorno?(停1秒)Oh,no.They’renotwaiters.(PPT15出示答案)T:Whataretheirjobs?(PPT16呈现问句Whataretheirjobs?)They’redrivers.Look,thisisadriver.(出示单词卡片,带读2遍,拼读1遍)刚才LiuTao询问那些机器人的职业时,他说的是…Good!Whataretheirjobs?their是“他(她、它)们的”意思(PPT16出现中文释义)如果我们想问一些人的职业时,我们可以说Whataretheirjobs?Sayafterme.跟我一起说。(看老师口型,带读问句2遍)因为

7、Jack的朋友不止一个人,所以在回答时,我们要说They’redrivers.(PPT16再出示答句,带读2遍)T:(PPT17呈现图片)Herearesomepeople.Whataretheirjobs?请大家也来猜猜这些人的职业吧。T:我们先来看看这两组同学他们的答案是什么吧。(学生示范)这组同学认为他们是doctors,另一组同学认为是drivers。OK,他们的职业到底是什么呢?Letmetellyou.(PPT18出示答案)They’retea

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