教师队伍建设年活动实施方案

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1、“教师队伍建设年”活动实施方案娄底小学2017.8.-7-“教师队伍建设年”活动实施方案为深入贯彻落实关于加强教师队伍建设的文件精神，进一步提高教师队伍整体素质，办好人民满意的教育，响应中心校会议精神，2017年9月1日—2018年8月31日，在全校开展“教师队伍建设年”活动。一、提高认识，明确教师队伍建设年的指导思想和目标任务（一）教师队伍建设年的重要意义。习近平总书记在致全国教师慰问信中指出，各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。教师是教育事业发展的基础，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队

2、伍，是办好人民满意教育的关键。国以人立，教以人兴。加强教师队伍建设，这是党和国家对教育事业一以贯之的期望和要求，也是教育改革发展面临的最基础的工作任务。（二）教师队伍建设年的指导思想。以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立以人民为中心思想，认真落实立德树人根本任务，把提高教育质量作为生命线，以推动城乡教育均衡发展为抓手，以增强人民群众教育获得感为目标，以师德建设为重点，以教育理念的现代化、教师发展专业化和全面提高教育教学质量为核心，着眼优化管理，着力提升素质，不断增强教师队伍的生机与活力，为我校教

3、育持续健康和均衡协调发展提供有力的智力支持和人才保障。（三）教师队伍建设年的目标任务。通过活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，做学生“四个引路人”-7-（做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人）。广大教师的职业理想和职业信念进一步坚定，敬业精神与责任意识得到强化，师德水平明显提高；从教行为进一步规范，教师创新能力和专业素质进一步提高，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二

4、、突出重点，明确教师队伍建设年活动的内容和工作措施（一）彰显人格魅力，加强师德师风建设1.深入开展师德教育活动。坚持以开展“五个一”活动（一次师德大讨论，一次师德演讲比赛，一次师德征文活动，一次师德案例评选活动，一次师德满意度测评活动）为载体，加强师德教育，引导广大教师认真贯彻落实《教师法》《中小学教师职业道德规范》，将“爱祖国、爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位”贯穿到教书育人中。2.认真排查整改师德师风问题。在认真开展大讨论的基础上，通过召开家长会、学生座谈会和家访、发放调查问卷等形式，倾听学生、家长的意见、建议，认真排查社会各界和人民群众反

5、映较为强烈的师德师风方面存在的问题，深刻剖析原因，及时制定整改方案，突出整改重点，确定整改时限，落实整改措施，树立良好的师表形象和行业形象。3.建立完善师德考核奖惩机制。要结合实际，进一步完善师德考核实施细则，把考核结果作为教师职务评聘、评优、培训、绩效工资兑现的重要依据。师德考核当年不合格者，不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优，并视情况给予转岗或其他处分。严格实行师德“一票否决制”，加大依法查处力度。（二）增强学识魅力，推进教师业务能力提升1.开展读书活动。以开展“书香校园”“书香机关”活动为载体，在-7-全校深入开展读书活动，着

6、力建设学习型教师队伍。班子成员要带头做好读书活动的落实，带头读书学习，带头开展读书交流，营造浓厚氛围。2.加强继续教育。深入开展中小学教师岗位大练兵和教育教学技能比赛活动，扎实开展青年教师“12345”培优活动，即每学期上一堂校级及以上公开课、每月写两篇读书笔记、每周记三篇教后记、每学年做好四个一（参与一个课题研究、撰写一篇有质量的教学反思、一篇优秀教学案例、一篇优秀教育论文）、掌握五项基本功（普通话、三笔字、说课评课、命题技术、多媒体操作），为青年教师尽快胜任教育教学工作和专业化发展奠定基础。3.深化校本研修。立足教学实际、教师实际、学校实

7、际，进一步整合校本教研、校本科研和校本培训资源，通过案例会诊、教学研讨、课题研究、教育叙事、教学反思、教师论坛等多种形式大力开展校本研修活动，引导教师在自身实践经验基础上不断建构自身专业知识与能力，有效促进教师专业发展。（三）发挥专业引领，推进名优教师培训工作1.抓好班主任队伍培训。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》，进一步完善班主任考评、表彰和奖励制度，建立班主任工作档案。2.提升校长及班子成员能力。坚持注重学习、参加集中培训，着力提升学校领导干部的教育理念、领导能力、战略思维、业务素养、管

8、理水平和执行艺术。加强校长任职资格培训、提高培训。（四）完善管理机制，增强教师队伍活力1.加强中小学规范化管理。-7-进一步规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重