浅谈《财务管理》的教学方法

《浅谈《财务管理》的教学方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈《财务管理》的教学方法《财务管理》作为中等专业学校财会专业一门重要学科，教学的实际效果应体现其对中专生会计实践的具体指导上。在《财务管理》教学中引入案例教学法，把理论教学与培养学生实际操作能力有机结合起来，学生能迅速进入学习状态，可以起到引思的作用。在分析过程中，学生自己找出解决问题的途径和手段，从而培养学生独立分析问题的能力。案例教学法实际操作能力案例收集随着市场经济的发展，企业的经营环境发生了深刻的变化，加强企业财务管理与分析，提高经营决策水平，被广大企业所重视。《财务管理》作为中专财会专业一门重要学科，教学的实际效果应体现其对是中专生会计实践的具体指导上。教师是否能引导学生熟练掌握

2、和应用财务管理分析的方法很重要。近年来，我在《财务管理》教学中引入案例教学法，把理论教学与培养学生实际操作能力有机结合起来，收到了一定的成效。所谓案例教学法是在精心设计和指导下，根据教学内容和学生实际情况及教学目的、要求，运用典型案例进行深入分析，以提高教学效果的一种教学方法。一、案例教学的必要性5从多年的教学实践中，《财务管理》是一门较难掌握的学科，主要原因有三点：一是高教版的《财务管理》理论性比较强，实例又较少，学生在学习中感到枯燥乏味。二是财务分析的各种方法，与其他知识关联度比较高，特别是计算公式多。三是中专生大都没有经手过具体的企业财务管理工作，加上学习上缺乏耐心，对财务分析方法难于

3、接受。基于这些因素，如果在《财务管理》教学中再简单沿用“教师讲，学生听”的灌输式教学方法，教学效果必将大打折扣，必须探索新的教学方法。我参照了法律专业课中的案例教学法，引导学生学习财务管理分析的理论和方法。在教学实践中，我感到在《财务管理》课中实施案例教学法，有三个优点：一是有利于教学内容的具体化。学生可以通过对各种具体实例的分析，印证理论，加深理解。二是有利于增强学生学习的主动性。案例教学把理论教学与实际操作能力教学有机结合起来。学生能迅速进入学习状态，能起到引思的作用。三是有利于各种知识的融会贯通。一个案例，往往具有综合性，通过案例教学，避免了原教材中一个计算公式、一道例题的孤立的教学情

4、况，使各章节的内容相互渗透。二、选择案例的原则结合《财务管理》课的教学内容、目标和要求，选择案例时应遵循四项原则。1.真实性原则5案例必是从企业实际财务管理工作中整理出来的，也可用日常生活中的一些经济现象为案例。当然情节可以虚拟，但必须通俗易懂、生动形象。这样才能使学生进入问题情景，激发学生进行研讨的积极性。2.针对性原则《财务管理》案例的选择既要与本教材的内容相吻合，突出重点，同时也要针对学生学习上的难点，又能吸引他们注意力。如讲到复利终值和现值、年金终值和现值时，我就结合本校奖励基金和家庭投资来说明以上三个概念。学生觉得这个案例关系自身，兴趣剧增，教学效果甚好。3.典型性原则《财务管理》

5、案例应从千变万化、错综复杂的生活理财实际活动中，分门别类地选择和整理出来，应具有代表性，并能反映同类事物的一般特性，能对学生起到举一反三、触类旁通的作用。4.理论性原则案例教学的目的是为了帮助学生加深对理论的理解，因此，选择案例绝不能离开教材理论另搞一套。要注重案例的理论性，让学生在案例教学中，真正掌握；理论并运用于实际，这样才能收到事半功倍的效果。三、案例教学的准备和实施主要把握好三个环节1.案例收集环节5在案例教学中，学生是主角，教师是组织者，表面看来，案例教学的形式，重在吸引学生参与教育活动，其实不然。案例教学对教师提出了更高的要求。一方面，要求教师根据学生特点因材施教，运用不同的方法

6、来发挥各类学生的优势；另一方面，要求教师组织案例教学时必有恰当的案例供学生分析，而现存的适合学生的案例又寥寥无几。因此，广泛收集编写案例显得很重要。2.备课编写案例环节由于案例教学专业涉及面广，使得教师不能按部就班地备课,必对所讲授的课所涉及学科都较熟悉，在此基础上编写案例。3.案例分析环节案例分析是案例教学的中心环节，具体方法如下：（1）提供案例由学生讨论，教师引导提示《财务管理》中财务指标计算分析，着重要求学生掌握营运能力、偿债能力、获利能力和发展能力指标四大类经济指标的计算分析，教材编排是一个计算公式，一道例题，一段扼要分析，打开书本学生都觉得很简单，但合上书本让学生做这些题，都说公式

7、模糊不清，记不住。实际中财务分析绝对不会直接提供给我们一字不差的数据，而往往要结合企业会计报表提供的数据来加以分析，我以学生都熟悉的本地一家服装企业的报表为案例，让学生来计算分析该企业的这四大类指标。帮助学生加深理解。（2）由学生归纳总结，教师点评5通过上述案例分析，由学生归纳各类计算公式的共同点与区别，明白了为何有些指标可直接比较，如偿债能力分析指标中的流动比率。资产负债表是时点报表，利润表是时期报表。为了