大准铁路创建学习型组织的实践探索与思考

大准铁路创建学习型组织的实践探索与思考

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1、大准铁路创建学习型组织的实践探索与思考【文章摘要】文章通过对神华准能大准铁路公司学习型组织创建过程中的“135”工作思路进行详细地阐述,结合当前时代发展需要和企业改革发展需求做了较为细致的探索与思考。特别是思路部分,以实际出发,形成机制,促成理念,展现了一个企业在学习型组织创建过程中进行探索的具体步骤。【关键词】学习型组织;工作思路;探索与思考0前言随着全球化经济的迅速发展,外部环境发生了巨大变化,现代企业在激烈的市场竞争中,要想求得生存并不断向前发展,就必须培养强有力的核心竞争力,而注重创新与全球化,以学习型组织推动企业持续经营、基业长青是重

2、要途径之一。11学习型组织是指在信息化的社会背景下,具有浓郁学习氛围,能充分发挥组织成员的创造性思维和实际工作能力,结构简明、运转高效、符合人性的、能持续发展的新型组织。学习型组织组织层次简明,不存在等级概念,组织成员之间为伙伴关系,结构扁平化;组织成员之间彼此询问、相互学习,关系和谐自然,组织咨询化;自身形成系统,与社会有机联系,系统开放化。它不仅具有持续学习、创新发展的能力,而且具有高于个人绩效总和的综合绩效和顽强的生命力。创建“学习型组织”不是简单的加强学习,而是组织思想观念、工作方式、组织结构和运作机制的一场根本性变革。大准铁路公司在创

3、建“学习型组织”的道路上通过不断地实践探索与思考总结,紧紧围绕公司发展战略和总体目标,以提高员工综合素质、激发组织创造力为目标,以学习激发创新,以创新激发潜能,逐渐营造出“学习改变命运,知识成就未来”的良好氛围,有效地推动了公司的创新创效。1明确目标团队聚力是基础创建学习型组织必须首先设定企业和员工的共同战略目标,使组织的全体成员拥有一个共同追求的目标,树立积极的价值观和使命感。以大准铁路公司为例,该公司在近几年转型升级、提质增效的发展道路上,将“打造金色大准品牌,创建世界一流铁路”的战略目标深深植根于每一名员工的内心深处,运量得到连年大幅度攀

4、升,安全生产周期持续得到延长,员工整体幸福指数得到不断地提高。11企业的战略目标是建立在每个组织成员的个人目标基础上的,战略目标的实现同员工个人的学习、工作、生活目标紧密相关。如果员工把工作仅仅看作是换取薪金的一种手段,个人的创新创效能力就很难发挥出来。反之,只有把工作当作是发挥自己才能、创造美好生活、发展伟大事业的途径,个人的作用才会得到充分地放大,组织的力量就会得到非加法累计的体现,即产生1+1>2的效果。大准铁路公司在创建学习型组织的过程中,以建设管理型、技能型及复合型人才队伍为重点,把合适的人用在合适的岗位上,深入挖掘每名员工的潜能,积

5、极为员工搭建学习成长和展示才能的平台,形成了“人人是人才,人尽其才”的浓厚氛围。让学习成为每位员工的自觉行为和自身需要,让学习成为推动公司发展的不竭动力,这既是实现战略目标的有效保障,更是学习型组织创建的目标所在。大准铁路公司在健全学习制度、营造学习氛围的同时,努力提升团队学习能力,激发团队战斗力和凝聚力,为创建学习型组织奠定了坚实的基础。2突出重点创建思路是根本目标一旦确立,就需要在具体的实施过程中制定明确的创建思路,更要有具体的、详实的、重点的工作内容。大准铁路公司在着手研究学习型组织创建的过程中,以“135”工作思路为引导,精心组织、层层

6、推进,走出了一条极具大准铁路特色的学习型组织创建之路。“1”是建立“一套机制”,即建立一套全员学习的考核、评价、激励机制;“3”是树立“三个理念”,即树立终身学习理念、全员学习理念和团体学习理念;11“5”是开展“五项活动”,即开展“金色大讲堂”、“书香大准,快乐学习”主题读书活动、员工经济技术创新活动、全员教育培训活动和内外部对标交流活动。该创建思路既是创建学习型组织的科学、系统的导向依据,又是各级组织落实创建工作、提升团队学习力的有效保障,对于提升团队综合绩效、推动公司新型发展具有非常重要的现实意义,也提供了强有力的动力支持。3完善制度建立

7、机制是保障任何一个目标的实现都需要有一套完善的制度体系作保障。建立一套科学合理、符合实际的管理制度既能有效地规范和统一管理行为,又有利于工作的落实和执行。学习型组织也是如此,这就需要我们在长期的实践探索中,不断完善学习、考评等相关制度,建立长效激励机制,确保学习型组织创建的规范有序、持续发展。11大准铁路公司始终把学习型组织建设作为一项系统工程来抓,形成了“学、考、评、奖”一体化创建机制。一是层层建立、完善领导机构,制定具体规划和实施方案,建立了两级机关“每周一学”制度,健全了两级中心组学习制度,制定了“金色讲堂”管理办法和业余党校管理办法,通

8、过充分发挥学习阵地作用,使全体干部员工有针对性地制定自身学习目标,达到整体提升;二是建立了日常评比、定期考核相结合的考核机制,通过对基层党支部、两级机

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