高考化学基础复习必备专题12

高考化学基础复习必备专题12

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1、专题十二元素周期律、元素周期表课题元素周期律、元素周期表考纲要求(1)掌握元素周期律的实质及元素周期表(长式)的结构(周期、族)。(2)以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系;以IA和VIIA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。重、难点元素周期律、元素周期表的应用一、基础知识1、元素周期律___________________________________叫做元素周期律,其实质是__________________________________________________

2、__。2、元素周期表(1)结构第1周期:________种元素三个短周期第2周期:________种元素第3周期:________种元素周期(7个横行)第4周期:________种元素三个长周期第5周期:________种元素第6周期:________种元素一个不完全周期:第7周期__________个主族(含短、长周期元素):ⅠA族-ⅦA族__________个副族(只含长周期元素):ⅠB族-ⅦB族族(18个纵行)_________(包括8、9、10三个纵行):Fe、Co、Ni等9种元素_________:He、Ne、Ar等6种元素(2)应用①预测元素的性质:常见

3、的题目是给出一种不常见的主族元素(如砹、碲、铋、铅、铟、镭、铯等),或尚未发现的主族元素,推测该元素及其单质或化合物所具有的性质,解答的关键是根据该元素所在族的其它元素的性质,找出递变规律加以推测。②启发人们在一定区域内寻找物质(农药、半导体、催化剂等)。3、原子结构与元素周期表之间的关系的规律(1)电子层数=________________(2)最外层电子数=_______________=_____________=______________(3)核内质子数=______________(4)负价绝对值=8-____________(限ⅣA-ⅦA)4、“位-构

4、-性”之间的关系结构――核电和数、原子序数、核外电子周期、族――位置性质――物理性质,元素、单质、化合物、离子性质5、金属性和非金属性强弱的比较(1)根据原子结构:_________________________________________________;(1)根据在周期表中的位置:_________________________________________;(2)根据实验:______________________________________________________。一、典型例题【例1】IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)推荐原子序数

5、为110的元素的符号为Ds,以纪念该元素的发现地(Darmstadt,德国)。下列关于Ds的说法不正确的是()A.Ds原子的电子层数为7B.Ds是超铀元素C.Ds原子的质量数为110D.Ds是金属元素【例2】已知短周期元素的离子aA2+、bB+、cC3-、dD—都具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是()A.原子半径A>B>D>CB.原子序数d>c>b>aC.离子半径C>D>B>AD.单质的还原性A>B>D>C【例3】19,Lzngmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。(1)根据上述原理,仅由第二

6、周期元素组成的共价分子中,互称为等电子体的是:___________和___________;___________和___________。(2)此后,等电子原理又有所发展。例如,由短周期元素组成的粒子,只要其原子数相同,各原子最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征。在短周期元素组成的物质中,与NO2-互为等电子体的分子有:_______________、_________________。【例4】不同元素的气态原子失去最外层一个电子所需要的能量(设其为E)如下图所示。试根据元素在周期表中的位置,分析图中曲线的变化特点,并回答下列问题。

7、1至19号元素气态原子失去最外层一个电子所需能量。(1)同主族内不同元素的E值变化的特点是:_____________________,各主族中E值的这种变化特点体现了元素性质的_______________变化规律。(2)同周期内,随原子序数增大,E值增大。但个别元素的E值出现反常现象,试预测下列关系中正确的是________________(填写编号)①E(砷)>E(硒)②E(砷)E(硒)④E(溴)

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