七年级思想品德期末复习

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1、七年级思想品德期末复习组题人：冯宇；审阅人：冯宇；使用时间：12月29日第一单元复习一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.当身处以下情境时，办法可取的是①晚上骑车过十字路口时，红灯亮了——见没人就闯过②放学路上，一个开车的陌生人说：同学，上车吧，顺路——谢谢，我马上到家了③见凶恶的歹徒正在行凶——上前与其搏杀④和一个同学在湖边游玩，他不慎落水——我不会游泳，马上喊人帮助A.①②B.③④C.①③D.②④2.“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”——罗曼·罗兰；“人生天地

2、间，若白驹过隙，忽然而已。”——庄子。这两则名言告诉我们A.正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好B.生命属于我们只有一次，他无比宝贵，必须倍加珍惜C.必须增强自我保护意识和能力，避免意外和危险发生D.热爱生活，让我们的生命更有价值3人类是生命世界中的一员，但人类与其他生命不同，表现在A、寿命长B、有无穷的智慧和巨大的创造力C、是地球上生命的主宰D、居住空间大4汶川地震发生后，我们万众一心，坚持“只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力”“不放弃，不抛弃”的信念，成功营救出无数幸存者。这样

3、做的理由是A生命是一个充满欢乐的过程B能体现国家对生命的尊重C能增强中华民族的凝聚力D人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次2008年3月25日，“忠诚党的创新理论的模范教员”方永刚，与病魔顽强抗争了503天后去世，在化疗间隙，他依然站在海军报告会的讲台上，病床上依然研究学习党的创新理论，写出多篇有价值的论著。他说：“如果有一天我的生命之钟停摆了，我愿意把它定格在自己的岗位上，永远保持一名理论战士的冲锋姿态，让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧！”回答5-6题。5、对此你是这样看待生命价值的A奉献

4、是实现生命价值的要求B人生的价值体现在拥有多少财富C奉献虽然使人快乐、充实、高尚，但这样的人生太苦太累D一个积极为社会作贡献的人，不算是真正珍爱生命价值的人6、实现人生价值，就要①干好本职工作②从事创造性和为人民奉献大的职业③珍爱生命中的每一分钟，让有限的生命焕发出光彩④生命不息，战斗不止A②③④B①③④C①②④D①②③“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”回答7-8题7、青春应该这样解读①是确立志向的最佳时期②是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期③是充满激情活

5、力的美好时光④有了青春，便有了成功和美好的未来A①②③B①③④C①②④D②③④8、爱惜青春，体现在点滴小事中，下列与之不相符的是A认真对待每一节课B尽情挥霍时间。享受青春的快乐C珍惜时间，学习中争分夺秒D培养自己的创新精神和实践能力，不懈追求人生价值9走进初中，开始了一个崭新的天地，每个人都可能面临困惑，感到不适应和压力感，我们应采取以下措施进行调节A感到不适应就自暴自弃B对新环境怀有挑剔的心理C主动与老师沟通，积极参加集体活动，以开放的心态与同学交流D用上网玩游戏来消磨时间10.下面能体现“使生命

6、更有意义”的选项是①沉醉网吧，抵制不住不良诱惑②向灾区小朋友捐款送温暖③帮助残疾同学克服困难，共同提高　　④定期到社区参加志愿服务活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗告诫人们要把握生命，珍惜青春。下列各选项中，能体现这一要求的是①青春是美好的，同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人，也就是在浪费生命②有了理想就一定能获得事业的成功③珍惜时间就是珍惜生命，对我们中学生来说，珍惜时间就是要合理安排时间，勤奋学习，丰富、充实、发展自己④“

7、取法乎上，得乎其中；得法乎中，得乎其下”，告诉人们理想越大越好A①②③④B①③④C①③D②④二、简答题12、汶川之痛，震动中国；同胞之难，举国同悲。温总理临危挥千军就难巴蜀。他强调：要尽最大的可能救人，只要有一线希望，就要做出百倍努力。灾难发生，我们更感生命的宝贵。你能谈谈你的认识吗？（４分）13、2008年的五一长假到来了，与多数人的休闲游玩不同，工学院大三学生小刘的这个长假过的虽然辛苦却有意义。5月1日，她与一些志愿者去麻风病人康复村做义工，利用节假日给别人带去快乐，给自己的青春留下记忆。描绘青

8、春的美丽，谈谈你会怎样想小刘学习，给自己的青春留下记忆？（４分）14、在北京奥运会的场馆内、赛场外，活跃着一个充满青春活力的群体，他们有一个共同的名字——奥运志愿者。疏导进入赛场的人流、为外国朋友指路、为询问者答疑……一声声问候、一次次解释，志愿者们用自己最美的微笑和热情周到的服务给中外宾客留下了深刻印象，实现着自己人生的价值。（1）结合所学知识，谈谈你是怎样理解人生的意义的。（４分）（2）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗