南州六月荔枝丹(1)

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1、【模拟试题】一.课内知识题1.文章开头一段引用白居易《荔枝图序》:“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘如醴。”其引用的目的是(  )A.纠正白居易描写荔枝的不中之处。B.从中确定介绍荔枝的说明顺序。C.便于由回忆转到现实,由感受引到对荔枝科学知识的介绍。D.与作者介绍荔枝的知识作对比。 2.第2自然段:“白居易用比喻的笔法描写荔枝形态,的确也有不足之处。”作者对白居易用比喻的笔法来描写荔枝形态不能全部否定,这是因为:3.第3自然段引用诗句“南州六月荔枝丹”,并以此为题名,其作用最少有三,请简述。4.文章说明荔枝的果形

2、“呈心脏形、卵圆形”,最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么?选出分析不正确的一项(  )A.读者对古今荔枝果形有个全面了解。B.突出这一荔枝果形说明的科学性。C.增添文章的趣味性。D.说明我国荔枝品种繁多。E.强调荔枝果形与经济价值有关。 5.第5自然段说明荔枝的大小。其中“通常”一词能否删去?为什么?请扼要分析。6.根据植物学的观点和文章内容,请给“果肉”下定义。7.第8自然段引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实,旨在说明什么?( )A.封建统治阶级的奢侈。B.荔枝不便于长途运输。C.荔枝不耐贮藏。D

3、.要设法延长贮藏期,以利于长途运输。 8.第10自然段写果花,共有8个句子,其层次结构是()A.①②③/④/⑤⑥/⑦/⑧ B.①②③/④⑤⑥/⑦⑧C.①②③④/⑤⑥/⑦/⑧ D.①②③/④/⑤⑥⑦/⑧ 9.第11自然段主要说明()A.我国是荔枝的产地。B.荔枝原产我国,有悠久的历史。C.荔枝是我国的特产。D.我国是荔枝的产地,有悠久的历史。 10.第13自然段主要说明()A.荔枝习性喜爱温暖。B.成都和福州是荔枝生长的北限。C.在封建社会里,荔屡经北移,均为失败。D.随着科学发展,荔枝北移,将来也许是可能的。 二.课文中引用

4、了许多古诗句来说明有关荔枝的知识,试指出下列引诗的具体说明对象。1.飞焰欲横天。2.盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。3.红云几万重。第5页版权所有不得复制4.一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。5.密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。6.长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。7.罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。三.指出下列各段所用的说明方法。1.荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。()2

5、.还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。()3.一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有“荔枝十花一子”的谚语。()四.阅读下列文字,回答问题。荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种。如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。1.这段文字的说明中心是

6、()A.荔枝的大小B.荔枝的形状C.荔枝的品种D.荔枝的经济价值2.这段文字的说明顺序是()A.从一般到特殊B.从特殊到一般C.从整体到局部D.从局部到整体3.请指出文中的说明方法()A.比喻说明、引用说明、定义说明B.举例说明、比喻说明、分类说明C.比喻说明、定义说明、数字说明D.比喻说明、定义说明、比较说明五.阅读下面文字,回答问题。①成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。②生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”“红星”“珊瑚珠”,都很逼真。③至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲

7、横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。④荔枝的成熟期,广东是四月下旬到七月,福建是六月下旬到八月,都以七月为盛期,“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月,正当阳历七月。⑤荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。⑥又有黄荔,淡黄色而略带淡红。1.第②句中的“它”指代的是()A.深红色B.紫色C.成熟的荔枝D.荔枝2.依次指出②③④⑤句所运用的说明方法()A.打比方、引资料、列数字、举例子B.下定义、打比方、列数字、引资料C.打比方、引资料、列数字、分类别D.下定义、打比方、引资料、作比较第5页版权所有不得复制3.层次划分正

8、确的一项是()A.①/②③/④⑤⑥B.①②③/④/⑤⑥C.①/②③④/⑤⑥D.①②③④/⑤⑥4.本段的说明顺序是()A.从虚到实B.由表及里C.先主后次D.先总体后局部六.阅读下文,完成1~3题。一身是宝话荔枝①我国是世界荔枝的故乡。荔枝,树形优荚,树干挺拔,树叶浓密,树冠开展,树果累累。

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